Relier histoire littéraire, histoire de l'art et histoire tout court à travers l'étude comparative de textes et tableaux emblématiques d'un courant dominant, tel est le but de cet ouvrage consacré à l'art moderne. Chaque unité constitue une séquence pédagogique directement utilisable en classe de français. L'étude de deux oeuvres, littéraire et picturale, est complétée par une vue de synthèse.

Faire dialoguer la littérature française avec les littératures européennes : c'est une recommandation des nouveaux programmes pour le lycée. Encore faut-il avoir les connaissances et l'aisance nécessaires ! Pour la première fois, un ouvrage envisage une littérature européenne - l'une des plus riches, la littérature russe - du point de vue de son utilisation possible dans le cadre de l'enseignement de la littérature au lycée, en fonction des objectifs, perspectives et objets d'étude définis par le nouveau programme. L'auteur y propose plusieurs textes clés de la littérature russe, choisis pour leur beauté et leur originalité, avec le souci permanent de n'exclure aucune démarche de lecture. Depuis l'analyse d'une ?uvre intégrale, jusqu'à la lecture cursive de romans ou d'extraits, les professeurs de lettres trouveront ici une matière riche et variée pour ouvrir leur enseignement de la littérature française sur d'autres horizons.

Ce guide accompagne les professeurs du premier degré dans la mise en place de l'enseignement de l'anglais au cycle 2. Il met en relief les similitudes didactiques et pédagogiques entre l'apprentissage de la lecture et celui d'une langue vivante étrangère pour les enfants de cet âge. 50 activités organisées en modules combinant des tâches graduées et complémentaires sont proposées.

L'enseignement du texte théâtral repose sur la notion de genre, comédie ou tragédie et le corpus étudié compte des oeuvres classiques, romantiques et modernes. La réflexion de ces analyses porte sur les formes et caractéristiques de la dramaturgie contemporaine et développe des éléments théoriques permettant de modéliser ces formes dramatiques.

Un dimanche après-midi, en allant patiner, Mayken, l'employée de l'auberge du village, recueille un oiseau blessé. Une histoire pour découvrir les Chasseurs dans la neige de Bruegel.

Maître Chronos est furieux car Martin, son apprenti, est à nouveau en retard. Cette fois-ci, il lui inflige une épreuve. Il doit résoudre une énigme en restant dans le cabinet du temps où sont rangées les machines à mesurer le temps. Le récit initie le jeune lecteur aux instruments de mesure du temps et le fait réfléchir sur la nécessité de ces instruments.

Outil pratique de travail et de formation conforme aux programmes 2008. Il permet aux enseignants d'amener leurs élèves à la réussite par un entraînement quotidien et progressif, de la grande section de maternelle au CM2. L'ouvrage s'articule autour des quatre opérations et de la numération, avec pour objectif l'appropriation des nombres et de leurs propriétés.

Pour animer des séances pédagogiques en 5 semaines autour des grands principes de la nutrition et de la santé physique pour des élèves de cycle 1 à cycle 3 : approche générale, EPS et santé, les produits laitiers, les féculents, et les fruits.

Méthode d'initiation à la musique destinée aux enseignants de cycle 1 (maternelle), associant un CD audio de 42 extraits musicaux et des fiches correspondant à chacun d'eux avec des pistes pédagogiques, des informations sur les compositeurs et interprètes, et sur les sons.

Panorama des sciences de l'information et des techniques documentaires à destination des candidats au Capes de documentation et aux étudiants des filières métiers du livre et de la documentation. Mise en lumière de la culture professionnelle des métiers de l'information.

Des exemples de projets pédagogiques sur le jeu et les outils pour les concevoir, éclairés selon trois points de vue venus des sciences humaines (philosophie, sociologie, psychologie). Les valeurs fondamentales du jeu sont explicitées et transposées et les conditions du jeu en classe sont présentées.

Publié dans le contexte du projet Socrates Lingua 2, l'ouvrage privilégie l'apprentissage de la langue sous des approches culturelles et civilisationnelles en relation avec les centres d'intérêt des jeunes Européens et se donne pour objectif de permettre à l'apprenant de concilier le dire et le faire. Un guide pédagogique destiné aux professeurs enseignant le français langue étrangère.

99 réponses expliquant la transformation de la vie des Français durant l'Ancien Régime : intolérance religieuse, épidémies, guerres, disettes, impôts... mais aussi l'émergence de l'internationalisation des échanges, le développement urbain, les progrès de l'hygiène et de la médecine, la notion des droits de l'homme...

Permet au documentaliste en CDI de se repérer dans ses activités quotidiennes.

Un album pour découvrir le tableau Le cirque de Seurat à travers une histoire mettant en scène l'écuyère aux cheveux roux qui y est représentée. Elle débute par un accident, une chute de cheval. Sauvée par les artistes du cirque, Louise veut devenir acrobate, mais son père s'y oppose. Le récit est suivi de la reproduction du tableau et d'une courte documentation sur le peintre.

Regroupe des informations de base et des documents de synthèse sur le patrimoine. Traite notamment de l'histoire et de l'évolution du concept, des cadres juridiques et politiques, des implications économiques et sociales du patrimoine, des actions pédagogiques en faveur du patrimoine...

Destiné aux professeurs de philosophie, ce livre propose un aperçu des possibilités offertes par la littérature pour l'étude de faits et notions philosophiques.

7 contes mettant en scène des peintres célèbres et se basant sur l'invention d'une technique picturale de la Renaissance présentent au jeune lecteur l'art de cette époque. Des explications, des reproductions d'oeuvres et des portraits d'artistes complètent les histoires.

Réaliser des inférences aide l'enfant à comprendre le texte qu'il lit ou entend. L'ouvrage est conçu pour aider les enseignants à améliorer, de la grande section au CM2, les compétences de leurs élèves. Propose pour chaque niveau une série d'exercices reposant sur un principe commun : faire appel à une inférence pour répondre à une question posée après la lecture d'un texte court.

Présente un matériel pédagogique permettant d'enseigner l'histoire conformément au programme. Riche de l'expérience de terrain des auteurs, les temps pédagogiques sont rythmés en séquences et séances d'apprentissage. L'ensemble favorise la compréhension du champ disciplinaire.