Dans une approche de l'éducation cohérente avec la complexité de la sexualité humaine, ce guide présente des outils pratiques permettant la préparation, l'animation et l'évaluation de séances d'éducation sexuelle auprès de tous les publics, à tous les âges de la vie, en milieu scolaire ou en institution. Conçu par une équipe multidisciplinaire, son objectif est de fournir aux professionnels de l'éducation, de l'enseignement, du secteur médico-social, de la prévention… des supports concrets pour accompagner l'échange, la communication, la découverte de la sexualité dans toutes ses dimensions, cognitives, affectives et émotionnelles. Il propose également un modèle d'organisation (financier, réglementaire, éthique, déontologique etc.) nécessaire à la mise en place d'un projet d'éducation sexuelle en institution. Ce guide d'éducation à la sexualité repose sur une organisation structurée avec des fondements théoriques solides issus de différentes disciplines (sociologie, psychologie, philosophie, anthropologie, biologie, etc.) et sur des pratiques pédagogiques réfléchies, nécessitant une formation rigoureuse des intervenants. En accord avec les recommandations de l'OMS, il soutient que l'éducation améliore les connaissances et l'estime de soi, change les attitudes, interroge les normes de genre et les normes sociales, et permet aux sujets de faire des choix conscients et respectueux concernant les relations interpersonnelles et la sexualité.

Le droit de la famille était dans le monde d'hier essentiellement au service de la société et il serait passé en moins d'un demi-siècle au service de l'individu. Dans un dialogue constructif, le psychanalyste et le professeur de droit explorent ce changement.

A partir de nombreuses illustrations, l'ouvrage tente de saisir comment, dans l'accompagnement social, se construit la posture éducative et la façon dont le professionnel laisse, même involontairement, son empreinte sur la relation par ses convictions, son rapport aux autres et sa conception de l'humain. ©Electre 2017

Un tour d'horizon des enjeux sociaux et psychiques liés à l'utilisation des écrans (tablettes, smartphones, ordinateurs, etc.) par les enfants et les adolescents. S'ils permettent l'immédiateté de pouvoir et de savoir, ils peuvent aussi détourner l'apprentissage et l'affirmation de la singularité. ©Electre 2017

« Éducatrice en foyer de la PJJ, moi, Sophie, d'un tempérament anxieux et hypersensible. Du haut de mon mètre cinquante-cinq arborant quarante-huit kilos, mon esprit buvard a témérairement intégré un environnement inconnu, hostile sur le papier pour un profane de la délinquance juvénile : un foyer d'hébergement du ministère de la Justice, accueillant des mineurs entre 13 et 18 ans sous mandat judiciaire, ayant commis des actes de délinquance plus ou moins lourdement réprimés sur l'échelle judiciaire, plus ou moins graves et contestables sur le plan moral. Des délits ordaliques proches d'une forme de rite initiatique, fruits pourris d'une pensée immature et influençable, aux crimes insupportables et inimaginables dignes de l'ignominie, j'ai fait face, sans fard ni fioritures, à des mômes mis en examen pour une palette d'infractions allant du plus banal au plus sombre, du plus anecdotique au plus impensable. » Ce journal intimiste constitue une immersion dans la délinquance juvénile à travers le regard engagé d'une jeune éducatrice en foyer du ministère de la Justice. Il décrit un métier atypique et un quotidien mouvementé auprès d'un public méconnu et pourtant fantasmé : les mineurs délinquants.

L'auteur présente la théorie de l'attachement de Bowlby et de ses héritiers, puis étudie tous les points de contact théoriques et cliniques avec la psychanalyse. ©Electre 2017

La profession de psychomotricien est définie sous toutes ses formes, que ce soient ses moyens d'action ou sa diversité d'application et d'adaptation. A jour des avancées depuis les années 2010, concernant notamment les troubles du comportement, l'anorexie mentale et le travail auprès des adolescents. ©Electre 2019

À partir d'une expérience de psychothérapeute auprès d'enfants violents, l'auteure propose des pistes pour les accueillir, comprendre leurs difficultés et les accompagner. Comment rencontrer l'enfant violent, là où il en est ? Comment l'accueillir avec et malgré la violence ? Et comment l'accompagner au long cours, en tenant compte des multiples facteurs qui président à ses difficultés ? Issu d'une pratique clinique en ITEP, ce livre propose au lecteur un partage d'expérience. L'auteure s'appuie sur la psychopathologie, la psychanalyse. Elle en rappelle les concepts et les modèles de compréhension du fonctionnement psychique au regard de cette clinique particulière. Elle s'intéresse également au versant comportemental en abordant la question de l'acte et de ses adresses, et inclut dans sa réflexion la philosophie contemporaine, avec les travaux de Paul Ricœur sur l'identité narrative : comment s'inventer lorsque la vie est abîmée au berceau ? Quelles identités narratives l'enfant peut-il déployer, avec son thérapeute, pour sortir d'une spirale destructrice et mortifère ? Mélanie Georgelin s'attache à dégager des propositions thérapeutiques foisonnantes et ouvertes. Elle invite le lecteur à suivre pas à pas des thérapies d'enfants, âgés de 6 à 12 ans, fondées sur la créativité et le jeu. Chacun pourra mettre en sens les situations cliniques, faire jouer les identifications et nourrir sa propre pratique.

Un recueil de réflexions sur la notion de preuve et ses applications dans le champ de la prévention en santé familiale et infantile. Les méthodes de recherche utilisées en santé des populations, les apports de la pratique clinique des professionnels de PMI ou encore les limites de l'épidémiologie en médecine de prévention sont notamment étudiés. ©Electre 2024

A travers son expérience professionnelle, l'auteure fait un point sur les pratiques d'accompagnement des femmes et des enfants dans des contextes de violences conjugales. ©Electre 2016

Une étude des enjeux des relations interpersonnelles et de la place des adultes dans le développement de l'enfant à travers le concept d'attachement, théorisé dans les années 1950 par John Bowlby. L'ouvrage explore les évolutions de cette théorie et analyse des problématiques contemporaines comme les difficultés d'apprentissage ou les situations de séparation parentale. ©Electre 2017

La sociologue explore la condition des exilés et notamment la manière dont ils se construisent dans le pays d'arrivée : les activités professionnelles, le projet de formation, le tissu associatif et la défense de sa dignité. ©Electre 2016

Entre Winnicott et Pikler, les convergences sont remarquables, dans leurs représentations du développement de l'enfant comme dans celles du rôle de son environnement humain et matériel. Elles ouvrent de nombreuses perspectives pour ceux qui ont à prendre soin des tout-petits

Cet ouvrage collectif traite des capacités sociales précoces de l'enfant et des moyens d'encourager leur épanouissement, en particulier au sein des structures d'accueil de la petite enfance. Sont abordés l'ensemble des dimensions de la vie collective, selon une approche privilégiant un environnement qui limite les interdits et ouvre les possibles, ainsi que les modalités de l'accompagnement. ©Electre 2020

Cet ouvrage décrit tout ce que traversent les femmes (mais aussi les hommes et les couples) dans ce quatrième trimestre de la grossesse, leurs nouveaux besoins avec l'arrivée d'un tout-petit vulnérable dont elles/ils doivent assurer la survie ainsi que la nécessité de réinventer l'accompagnement lors de cette période si singulière. Les premières semaines de la nouvelle accouchée ne sont pas aussi enchantées qu'on le dit. Durant ce quatrième trimestre de la grossesse, la symbiose mère-enfant continue via les jeux hormonaux, l'adaptation du sommeil maternel, la sensibilité émotionnelle, la lactation (faire du lait) et l'allaitement (nourrir un bébé). D'autres chantiers biologiques et psychiques sont en cours. Ils constituent un cheminement vers un nouvel équilibre et non à un retour à l'état antérieur. La méconnaissance des différents aspects de ce temps si particulier du féminin-maternel empêche les femmes de prendre conscience de leurs besoins et de les exprimer. La pression sociale pousse vers un retour rapide à ce qui est désigné comme « la normalité », à savoir : la séduction et la productivité. Or, ces deux dynamiques sont aux antipodes des réalités de l'après-naissance. Contrairement à la naissance-parturition qui est très accompagnée, cette longue naissance-là se traverse dans le quotidien, dans une relative solitude, qui parfois confronte ou réactive des fragilités personnelles préexistantes.

Les « aidants », même si la plupart des 11 millions de personnes identifiées comme tels ne se reconnaissent pas dans cette appellation, sont devenus en tout juste vingt ans une force d'intervention visible, omniprésente auprès des publics vulnérables, sans laquelle le secteur médico-social vacillerait à coup sûr. La variété des situations, des configurations et des territoires dans lesquels se développent leur action, entre sphère privée et politiques publiques, nécessitent de comprendre les enjeux des acteurs et des institutions. L'ouvrage propose de les décrypter en prenant en compte la réalité aidants-aidés, la relation nouée entre eux et l'univers professionnel du médico-social. Famille, solidarité, politiques publiques, contrat social, économie des échanges (dons, transferts), éthique, intergénération, protection sociale, adaptation des modes de vie et des conditions de travail, rôles masculins et féminins, aucun des grands rouages du fonctionnement social n'échappe aux problématiques générées par la question des aidants dont les auteurs rendent compte au plus près de la vie quotidienne grâce à de nombreux témoignages.

Parce que le devenir d'un enfant est un enjeu trop important pour qu'il soit abandonné au hasard, cet ouvrage fait le pari de montrer pourquoi « ça marche », la relation éducative, même si trop souvent les faits divers mettent la focale sur les ratés et non sur les réussites. S'ils veulent sauver leur métier, et de manière plus générale s'ils veulent sauver les métiers de l'humain, les adultes éducateurs n'ont d'autre choix que d'oser le verbe aimer. Aimer veut dire éduquer chaque fois que la rencontre est un dialogue entre l'intimité de deux « je » : celle d'un adulte perçu comme référent et celle d'un gamin aperçu dans ses possibles. Dès lors, parce que fondée sur le consentement et la réciprocité, se trame une relation éducative qui est aussi une relation d'amour.

Les familles d'accueil ont une fonction ambiguë de « parents professionnels » face à des enfants placés grandement perturbés en recherche d'apaisement, de cadre fiable, prévisible et adapté à leurs besoins. Ce livre relate des histoires d'attachements douloureux, de liens tourmentés, à l'origine de la création – par une équipe de pédopsychiatrie – d'un dispositif proposé aux assistants familiaux pour penser la rencontre toujours difficile avec des enfants très malmenés. Il s'agit pour les soignants de les soutenir dans leurs liens face aux attaques inévitables, à la contamination émotionnelle mutuelle, afin d'en contenir les effets.

Suivant la mise en place d'un atelier de théâtre à objectif thérapeutique et pédagogique, cet ouvrage décrit chaque composante du projet : le groupe, le cadre, la relation thérapeutique, les liens avec l'institution et avec les parents. Chaque étape est illustrée d'un exemple clinique, d'approfondissements techniques et théoriques. Electre 2015

Prenant appui sur l'expérience de terrain et sur cinq histoires de vie, l'ouvrage présente une relation éducative fondée sur l'engagement de l'éducateur autant que sur son savoir-faire professionnel. Il renoue avec les valeurs fondamentales du métier et tisse le lien entre l'éthique et la pratique.

Psychiatre et psychanalyste, l'auteur pointe le danger de déshumanisation qui guetterait les sociétés modernes, en rupture avec leurs origines, obnubilées par le progrès scientifique et traumatisées par les violences collectives du XXe siècle. ©Electre 2017

Des conseils simples pour ne pas tomber dans le piège des injonctions venant des discours bienveillants et de la parentalité positive qui fait croire qu'il est possible de tout gérer, tout le temps, dans l'harmonie et le bonheur. ©Electre 2019

Les attentats visent à fracasser la société. Les traumatismes touchent les victimes directes et leurs proches, mais aussi les familles des auteurs, les institutions chargées d'en traiter les conséquences et la société dans son ensemble. Comment restaurer toutes ces fractures ? Ce livre propose une méthode d'intervention restaurative qui rassemble tous les acteurs concernés et décrit les effets d'un travail en commun sur plusieurs années débouchant sur des actions politiques.

Ce manuel théorico-pratique permet d'explorer et de parcourir les concepts systémiques à l'œuvre en thérapie de couple et de famille, à partir de plus de 30 ans de pratique en service public hospitalier.

Suivant un thème qui traverse ses travaux, la question de l'Autre (avec une majuscule en ce que l'altérité est première pour le sujet), ce livre met en lumière ce que Jean-Jacques Rassial a ouvert comme nouvelles recherches dans le champ de la psychanalyse, depuis plus de quarante ans

Dans ce séminaire, Charles Melman examine le refoulement, tant dans sa définition freudienne que dans sa dimension clinique, à la lumière de son expérience de psychanalyste comme de son usage des catégories lacaniennes (réel-symbolique-imaginaire notamment).

Une étude sur les liens entre la sensorialité corporelle et le langage, qui, depuis le foetus jusqu'à l'âge adulte, fait le substrat de la relation et de la communication du sujet avec son environnement. Des pédopsychiatres, psychologues, psychanalystes ou encore sociologues montrent comment cette sensorialité corporelle participe à la vie psychique consciente ou inconsciente. ©Electre 2024

Ce guide présente le chemin naturel qui conduit le nourrisson de la position couchée sur le dos à la marche autonome. Pour augmenter le bénéfice d'un bon développement moteur, l'auteure, kinésithérapeute, propose des conseils pour la vie quotidienne et des jeux moteurs simples illustrés de photographies et de dessins afin de faciliter la mobilité corporelle. ©Electre 2019