L'urbanisme naît dès lors que quelqu'un entend engager ou provoquer une action pour transformer les modes d'utilisation de l'espace en ville afin d'aboutir à une situation jugée préférable. Parce que toute démarche d'urbanisme mêle des savoirs multiples connaissances scientifiques, références techniques, savoir-faire et talents de maîtres d'oeuvre, mais aussi normes juridiques ou encore pratiques socio-politiques , la manière d'effectuer des choix, et donc, d'élaborer des critères de décision, est essentielle dans ce domaine. D'une manière concrète, cet ouvrage présente et étudie en tant que telles les pratiques professionnelles mises en oeuvre depuis une cinquantaine d'années en matière d'urbanisme.

Publié en 1941, cet ouvrage rassemble les travaux de l'auteur sur le fonctionnement de la mémoire collective dans la construction d'une tradition, ici sur la construction des évangiles.

L'auteur pose la question de l'apprentissage à l'école. Il analyse son rôle et sa place dans la société, ainsi que des notions clés comme l'information, le pouvoir enseignant, la discipline, la motivation, l'évaluation, la compétence, etc.

Remise en cause de la vision positive de la compétition dans la nature, les relations humaines ou l'économie, et de sa prétendue capacité de régulation. Met aussi en lumière les inégalités qu'elle génère. Une démystification de la compétition considérée comme mode d'interaction "naturel" entre les hommes à partir de l'examen successif des champs de la biologie, de l'économie et de la psychologie.

Le livre est consacré à l' étude de trois oeuvres appartenant à la littérature française du XXe siècle : Le Diable et le Bon Dieu de Jean-Paul Sartre (1951), Les Noyers de l' Altenburg d André Malraux (1943) et Les Géorgiques de Claude Simon (1981). Ces oeuvres affrontent un problème commun (celui du sens de l' histoire, révélé par l' expérience de la guerre), qu' elles abordent de manière singulière aussi bien sur le plan formel de la composition littéraire que sur le plan thématique du traitement de la question philosophique de l' histoire. Le théâtre, pour Sartre, est le terrain privilégié où apparaît l' aliénation ontologique du héros incapable d' entrer dans l' histoire. Le dernier roman de Malraux marque le dépassement du récit historique vers la transcendance de l'art et de l' homme. Simon, enfin, met en question la notion même de roman historique , l' Histoire se donnant comme l' excès irreprésentable de tout discours.

Une introduction à l'histoire de la Grande Loge de France, à son organisation et à sa pratique de la maçonnerie.

Que signifient "absurde", "baroque", "distinction", "fiction", "jansénisme", "style" ou même "littérature"? Autant de termes qui peuvent paraître évidents à certains, obscurs à d'autres, mais qui pourtant méritent tous une explication. C'est ce que se propose de faire Le Dictionnaire du Littéraire . En 500 articles, plus de 1000 notions sur l'histoire, les mouvements et les institutions des littératures de langue française sont analysées avec clarté. Ouvrage d'un genre nouveau, ce dictionnaire de la chose littéraire s'adresse à tous les "littéraires": étudiants, professeurs, critiques, écrivains, chercheurs ou tout simplement "accros" de littérature et amateurs d'ouvrages de référence. Une centaine d'universitaires francophones ont travaillé pendant quatre ans à ce "tout en un", sous la direction d'Alain Viala (France– ParisIII et Oxford), Paul Aron (Belgique– Université libre de Bruxelles) et Denis Saint-Jacques (Canada– Université de Laval). Petite subtilité pour les collectionneurs: Le Dictionnaire du Littéraire est disponible en quatre couleurs: bleu, violet, orange et blanc. --Valérie Plomb --Ce texte fait référence à une édition épuisée ou non disponible de ce titre.

Ce guide pratique et spirituel aide les personnes âgées de 55 à 65 ans, à saisir les enjeux de la soixantaine, en particulier l'étape de la retraite et celle de devenir grands-parents, et à vivre dans la sérénité et l'unité de soi. L'auteur, prédicateur de retraites spirituelles propose des textes destinés aux chrétiens ainsi que des poèmes illustrant les divers aspects des défis à relever.

La rue est envisagée comme espace concret et construit dans une réflexion sur les processus qui président, sur le plan fonctionnel et idéologique, à sa mise en place, à son évolution, à sa disparition ou à sa survie dans la longue durée. L'étude met ainsi en lumière les mécanismes de la construction du phénomène de l'urbanisation du monde antique.

Un document qui explique le rôle de la Bourse, puis qui présente les titres financiers, les opérations sur ces titres, le fonctionnement des places financières et les acteurs de la Bourse.

Synthèse sur l'hyperactivité chez l'enfant, ses différentes formes, le cadre théorique de son étude, son traitement et sa prévention. Présente et commente les recherches récentes sur la question et présente 10 cas cliniques illustrant les différentes facettes de ce syndrome.

Présentation de 100 lieux géopolitiques importants avec les enjeux qu'ils représentent, classés thématiquement : les grandes villes mondiales, les grands ensembles géopolitiques, les routes et passages, les contencieux, conflits et compromis. Avec un système de renvois aux 100 mots de la géopolitique.

Aborde la situation des femmes et son histoire à travers les époques et les religions.

De l'immigré clandestin, figure étendard des mobilisations gauchistes des années 1970 au sans-papiers contemporain, il semble que l'on ait changé de paradigme politique. Ce changement, dominé par la question des droits de l'Homme, marque une étape de l'individualisme démocratique. Questions de sociologie politique sur la représentation des faibles et la reconnaissance.

Une histoire d'amour entre le docteur O'Brien et l'infirmière Caroline Bates nous plonge dans la vie quotidienne d'un hôpital pour cancéreux. Un roman dur, réaliste, tendre aussi dans cet univers hospitalier cynique et chaleureux où tous luttent avec énergie sans compter.

Cet ouvrage retrace la généalogie d'un idéal de la gloire dont Napoléon a hérité et qu'il tenta de réaffirmer lors de son exil à Sainte-Hélène. Ce besoin de reconnaissance de l'empereur déchu l'engagea dans une lutte à mort face à son geôlier.

L'invisible et l'inouï. Rimbaud définit en ces termes, dans sa lettre du Voyant en mai 1871, sa quête de l'écriture. En vérité, cette aventure a commencé, au moins un an plus tôt, sous le signe du romantisme et du Parnasse, avant d'en congédier rapidement les divers modèles. Elle ne conçoit d'autre poésie qu'ouverte sur l'inconnu, toujours en avant, selon un devenir qui la conduit au vers libéré puis au vers libre et aux proses (Une saison en enfer, Les Illuminations). Si les inventions d'inconnu réclament des formes nouvelles, c'est que l'art est le lieu où s'expérimentent des modes de voir et d'entendre jusque-là inédits. Ce parcours n'est pas métaphysique. Une saison en enfer est la preuve, au contraire, que le sujet affronte ici la réalité rugueuse du monde. Rien de plus concret et de plus matériel que cette poésie lorsquelle s'engage dans la fantasmagorie et lhallucination. Il y a un goût Rimbaud, qui est le trait représentatif de sa manière, lié à la force du corps. Impensable sans le dérèglement de tous les sens , ce corps libère la pensée et la langue. S'il parodie les référents majeurs de la tradition lyrique, il ébranle aussi la religion et le pouvoir (du second Empire à la troisième République). Telle est l'éthique rimbaldienne que les spécialistes réunis dans cet ouvrage s'attachent à décrire pour en dégager le sens et la valeur. Attentifs à la matérialité d'une oeuvre au destin éditorial peu commun, ils en développent les enjeux esthétiques, formels, idéologiques, et proposent une série d'exercices techniques plus spécifiquement destinés à la préparation des agrégations de Lettres.

Il n'existe pas une banlieue unique, mais plutôt des territoires périurbains qui agglomèrent une grande diversité de lieux, d'activités et de populations. Présente les processus de ségrégation sociale et spatiale auxquels sont confrontées les banlieues sensibles, ainsi que la spirale d'exclusion et de précarisation dans laquelle les populations sont engagées.

Ces contributions présentées au symposium tenu dans le cadre du Réseau d'éducation francophone (REF) sont issues de travaux de recherches réalisés en Belgique, en France, au Québec et en Suisse. Elles étudient le fonctionnement de l'enseignement de la lecture et de l'écriture dans ces pays et sont axées plus précisément sur la place de l'analyse des pratiques dans la formation des enseignants.

Recueil de lettres adressées par Krishnamurti entre 1978 et 1985 aux écoles qu'il a fondées en Inde, aux Etats-Unis et au Canada. Le penseur d'origine indienne y développe les principaux fondements de sa philosophie de l'apprentissage, mais aussi des thèmes plus larges, appliqués ici à l'éducation : le savoir, l'intelligence, la sensibilité, la peur, la beauté, la connaissance de soi, etc.

Etudie l'influence des écrits de George Sand, notamment de l'Histoire véritable de Gribouille, de Lucrecia Floriani et du Château des Désertes, sur la création de Pinocchio de Carlo Collodi (1826-1890).

La notation dans le milieu scolaire est souvent source de tensions pour les enseignants, parents et élèves. L'enquête menée par l'auteur montre que la note scolaire est une fabrication à partir de la constitution de la fiche de renseignements remplie par l'élève puis de son comportement et de son travail dans la classe. L'évaluation est donc dépendante d'un contexte scolaire et social.

Spécialiste de l'étude de la société, du pouvoir et de l'art de la guerre dans l'Egypte ancienne, l'auteur présente les souverains successifs de la période pré-dynastique à l'époque romaine, du roi Scorpion à Cléopâtre VII.

Publié pour la première fois en 1963, ce volume cherche à pousser le lecteur à comprendre l'oeuvre de chaque philosophe comme il la comprenait lui-même, et non pas en premier lieu comme un fait d'histoire intellectuelle ou sociale.

A. Thibaudet (1874-1936) est le critique littéraire de La Nouvelle revue française dans l'entre-deux-guerres, l'auteur de La république des professeurs et d'une Histoire de la littérature française. Fondée sur de nombreux articles et livres, de multiples correspondances et des inédits, cette biographie s'attache à montrer les divers aspects et apports de cette personnalité.