Centrée sur le cas de la France, avec une perspective européenne, cette enquête a été menée auprès d'adolescents, collégiens et lycéens, âgés de 14 à 16 ans, afin qu'ils expriment leur opinion sur la question de la place de la religion à l'école, dans les programmes et dans la vie scolaire. Cette publication restitue leur point de vue et étudie le rôle des enseignants, les difficultés rencontrées.