Face à la gestion du temps et à son pouvoir dans la réalité quotidienne, une réflexion est menée autour du décalage entre les relations vécues au sein de l'éducation spécialisée et du retard mental. Dans une institution, la vie est rythmée par les patients et les professionnels doivent adapter ce rythme à leur travail, tout en introduisant un déroulement harmonieux du temps.

Des analyses et des réponses aux questions que se posent les professionnels sur l'accompagnement des personnes handicapées mentales.

Cet ouvrage offre un outil de réflexion susceptible de soutenir les professionnels dans le quotidien de leur pratique auprès de personnes souffrant d'un handicap mental. Il aborde notamment les questions liées à l'apprentissage, à la vie de groupe, à la sexualité, aux loisirs, aux difficultés comportementales et aux conduites à risque, etc. Electre 2014

Un dictionnaire détaillant le sens de 55 mots couramment utilisés dans le secteur médico-social, afin d'aider les professionnels à réfléchir sur les réalités cliniques de l'accompagnement et à mieux appréhender ses dimensions institutionnelles : agressivité, décisions, groupes, maltraitance ou encore référent. ©Electre 2017

Des pistes de réflexion et d'action pour porter assistance aux personnes handicapées, souffrant d'une pathologie psychique ou en situation de dépendance, qui sont confrontées à une situation de deuil. L'auteur propose ses conseils pour aider à affronter le deuil, le dépasser et se reconstruire. ©Electre 2017

Le secteur médico-social est aujourd'hui confronté à des personnes présentant des troubles psychiques importants. En imposant le dispositif SERAFIN-PH, qui limite le soin à des prestations destinées à rétablir des fonctions mentales défaillantes et qui promeut des approches inclusives souvent inadaptées à la réalité de la souffrance psychique, le management de ces établissements se coupe des réalités cliniques vécues par les professionnels. Pour répondre à la souffrance psychique, le secteur médico-social doit se recentrer sur ce qui fait son identité : les accompagner et les soutenir dans leur vie quotidienne, avec ses fondements temporels, spatiaux, corporels et relationnels qu'il faut « tenir » pour que les personnes puissent se tenir elles-mêmes un peu mieux. La fonction contenante institutionnelle constitue l'autre pilier de cet accompagnement thérapeutique pour penser l'impensable de souffrances psychiques, mais elle suppose un encadrement formé aux réalités cliniques. L'absence de praticiens médecins en lien avec les équipes constitue certainement une carence grave et le recours à la psychiatrie n'apporte pas de réponses durables et soutenantes. Enfin, l'éducatif, constitutif de la culture du médico-social, doit s'affirmer comme complémentaire du soin.

Manuel couvrant les connaissances disponibles dans le domaine de l'intervention en déficience mentale, mêlant apports de la recherche et expérience pratique, tout en conjuguant les approches nord-américaines, les contributions scandinaves et les grandes théories psychologiques européennes. Le premier volume aborde les problèmes généraux ainsi que les méthodes médicales et psychologiques. ©Electre 2022