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Histoire -- Étude et enseignement -- 1990-....
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Année de parution :
2010
Les réponses de 50 historiens contemporains à la question de l'utilité de l'histoire. A l'heure où son enseignement au lycée fait débat, l'ouvrage aborde notamment les thèmes de l'instrumentalisation de l'histoire par le politique, mais aussi par la littérature ou le cinéma et du devoir de mémoire.
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Editeur :
Collection :
La |Fabrique de l'histoire
Importance matérielle :
1 vol. (173 p.) : 18 cm
9782227482104
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Auteurs :
Année de parution :
2014
Comment intéresser les nouvelles générations à l'histoire ? Comment construire une mémoire critique ? L'histoire de la Renaissance peut éclairer les mondes mêlés dans lesquels nous vivons. A cette époque, avec la conquête des océans, l'Europe découvre qu'il existe des mondes différents, des sociétés qui s'ignorent entrent en contact, un changement d'échelle s'opère déjà.
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Editeur :
Importance matérielle :
1 vol. (191 p.) : 22 cm
9782213677521
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