Dans l'Antiquité, le héros de la tragédie, parce qu'il ne contrôle plus ses actes, commet un crime contre l'ordre du monde. Au XVIIe siècle, la tragédie classique met sur scène des personnages dominés par leurs passions. Le XXe siècle se plaît à réécrire la tragédie en y incluant une dimension parodique. Le modèle résiste donc à l'usure du temps, se transformant et renaissant à l'envi. C'est que le spectateur, ou le lecteur que vous êtes, peut, avec elle, méditer sur le sens de la vie : cette invitation à penser est évidemment intemporelle. L'accompagnement critique de cette anthologie met en relation le genre théâtral (la tragédie) et le registre (le tragique). Il suit l'évolution du héros tragique et expose les questions esthétiques et éthiques posées par le registre. Les 52 extraits empruntent au théâtre mais aussi au roman, à la poésie, à l'essai, avant de conclure, avec les penseurs antiques ou modernes, sur les enjeux de la tragédie.

Après avoir donné les définitions des trois concepts littéraires, les auteurs s'appliquent à développer toute une thématique autour de textes, d'extraits de textes et de champs lexicaux relatives aux notions d'essai, de dialogue et d'apologue.

Une présentation de la littérature de voyage, genre faisant intervenir les notions liées au voyage : découverte, altérité, merveilleux, l'autre et l'ailleurs, l'aventure

Apo aime Hécate et rêve d'une vie qui ressemble à un conte de fées. Mais pour qu'il soit un prétendant digne d'elle, Hécate lui inflige des épreuves inattendues : combattre Attila, remonter le temps, supporter qu'elle change de tête et de corps! Le roman est amusant, le style pétille de drôlerie et de fantaisie. Chaque chapitre renferme un secret : un jeu d'écriture à déguster ou à imiter. Tournez les pages, et une plume vous vient au bout des doigts... L'accompagnement pédagogique joue avec les astuces du roman, donne des clés pour chacun des secrets et éclaire les grandes figures de la mythologie et de l'Histoire. Enrichi par de nombreux jeux sur l'écriture, le livre se transforme lui-même en atelier d'écriture. Roman inédit (XXe siècle) recommandé pour la classe de sixième.

Chaque texte est précédé d'une biographie de l'auteur, d'une présentation de l'oeuvre et d'un bref résumé. Pour les élèves des collèges et lycées, de la quatrième à la première

Cette anthologie est présentée par thèmes et s'adresse aux classes de seconde qui ont pour objet d'étude : littérature et altérité. Lycées. (Livres hebdo : livres du mois, 6, 2003)

4ème de couv. : La collection "Idéologies et société" présente des textes et des propositions pour faire entrer la lecture dans la vie de la classe, grâce à une fiche pédogogique intégrée. Par le recours aux moyens d'expression audio-visuels, à la recherche documentaire, par la répartition des tâches entre les groupes et les individus... La collection s'engage dans une voie nouvelle qui concilie les thèmes d'actualité, auxquels les lecteurs sont préparés par les moyens d'information de masse, avec une réflexion sur la spécificité de l'écriture littéraire. Elle s'adresse à tous les types d'enseignement aux besoins de l'animation de groupes et de la formation permanente.

4ème de couv. : La collection "Idéologies et société" présente des textes et des propositions pour faire entrer la lecture dans la vie de la classe, grâce à une fiche pédogogique intégrée. Par le recours aux moyens d'expression audio-visuels, à la recherche documentaire, par la répartition des tâches entre les groupes et les individus... La collection s'engage dans une voie nouvelle qui concilie les thèmes d'actualité, auxquels les lecteurs sont préparés par les moyens d'information de masse, avec une réflexion sur la spécificité de l'écriture littéraire. Elle s'adresse à tous les types d'enseignement aux besoins de l'animation de groupes et de la formation permanente.