Une présentation du concept de théorie de l'esprit et des méthodes et outils pour l'appliquer dans le suivi des enfants et adolescents atteints de troubles du développement. Propose d'accompagner, en association avec les parents, les enfants dans le développement de leurs repères socio-émotionnels, dans l'identification et l'adaptation aux émotions d'autrui et aux situations sociales.

Un numéro consacré au développement des théories naïves durant l'enfance. Les contributeurs abordent les théories relatives à la maladie et à la mort, les conceptions de l'alimentation ainsi que les connaissances enfantines de l'héritabilité génétique, des mécanismes du cycle de l'eau et de l'astronomie. ©Electre 2023