Guide de pédagogie et de didactique destiné aux professeurs de disciplines non-linguistiques qui, dans le cadre de l'enseignement bilingue, enseignent en partie dans une langue qui n'est pas la langue maternelle des élèves et qui souvent n'est pas non plus la leur. Propose des réflexions, des outils théoriques et des exemples de pratiques pédagogiques.