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Revue française de pédagogie.

162
Acquisitions et progressions scolaires
Editeur :
Année de parution :
2008
153 p. : 24 cm
9782734211181
Analyse les liens avec l'origine sociale à l'école élémentaire. L'importance de la connaissance du nom des lettres dans l'apprentissage de l'écrit est ensuite étudiée. Enfin, l'entraînement multisensoriel de reconnaissance de figures géométriques chez les enfants de 5 ans est évoqué.
Note General : Résumés trilingues anglais-espagnol-allemand

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