En mettant l'accent sur leurs talents intellectuels et sur leurs caractéristiques psychologiques, l'auteur répond aux questions essentielles concernant les enfants surdoués : comment les identifier ? Avec quels tests ? Comment les parents, les enseignants, doivent-ils agir face à la précocité de l'enfant ? Faut-il leur faire sauter une classe ? Quelle est la position de l'Education nationale ?