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Ap-prendre la parole

Numéros de page :
15 p. / p. 3-17
Dans cet article, qui poursuit le projet de "Communication & langages" de discuter des ressources théoriques différentes pour penser les processus de communication, Mathieu Quet propose une lecture originale d'une partie de l'oeuvre du philosophe Jacques Rancière, consacrée à une discussion de la dimension politique des rapports au savoir.