Dans ces conférences, R. Steiner aborde le thème de la pédagogie, à travers la connaissance de l'enfant et de l'adolescent, en commençant par les trois activités du premier âge (la marche, la parole, le penser), l'importance du jeu dans l'imitation, l'approche de l'élément artistique dans la parole, l'apprentissage de l'écriture à partir du dessin, etc.