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Cour, gymnase, cuisine... quand l'école partage ses espaces

Numéros de page :
pp.32-34
Les restrictions budgétaires, la démographie urbaine et la volonté d'économiser le foncier incitent à un partage plus intelligent des ressources et des infrastructures. Beaucoup d'équipements - écoles, collèges, gymnases et même cuisines - présentent des plages horaires non utilisées, permettant leur ouverture à d'autres usagers. Penser les différentes utilisations dès la conception simplifie la mutualisation. Les extensions et les rénovations permettent aussi d'intégrer ces nouvelles contraintes.