Dans ce numéro de "Cahiers français", de grands spécialistes et praticiens de notre système éducatif s'attachent à présenter un tableau aussi fidèle que possible de la situation de l'école en France. Ils s'efforcent pour cela de ne verser ni dans le catastrophisme ni dans le déni de certaines réalités. Sommaire. Quelles attentes envers l'école ? L'organisation du système éducatif. L'école, entre idéologies et méthodes. Quelles performances pour l'école ? Une mise en perspective internationale. Comment favoriser la mixité sociale ? Qui sont les professeurs ? Scolarités alternatives : vers d'autres conceptions éducatives ?