Evaluer permet-il d'agir ?
Bulletin : Sciences humaines 153 - octobre 2004
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Numéros de page :
3 p. / p. 45-47
Les évaluations sont devenues des outils incontournables de la gestion des politiques éducatives. Les différentes évaluations de la violence scolaire visent des objectifs variés et ont une efficacité discutable.