Evaluer permet-il d'agir ?
L'exemple de la violence
Bulletin : Sciences humaines 153 - octobre 2004
Auteurs
Numéros de page :
3 p. / p. 45-47
Les évaluations sont devenues des outils incontournables de la gestion des politiques éducatives. Les différentes évaluations de la violence scolaire visent des objectifs variés et ont une efficacité discutable.
Note Générale : Fait partie d'un dossier de 5 articles consacré à l'école.