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Bulletin : <>Monde de l'éducation 349 - juillet 2006
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Numéros de page :
4 p. / p. 44-47
Le flux illimité d'informations sur le Net est-il facteur de massification et d'uniformisation, ou favorise-t-il au contraire la démocratisation des savoirs ? Armand Mattelart plaide pour une éducation critique et une appropriation citoyenne : le temps n'est pas aux prédictions apocalyptiques.