Les propositions Bayrou sur l'université, le rapport Fauroux sur l'école, ont un point commun qui, curieusement, n'a pas été signalé : ils manifestent un même choix d'acceptation de l'esprit du temps, qui illustre les hésitations et les blocages du corps politique, dès lors qu'il s'agit de considérer ce qui touche à l'essence des rapports sociaux, et singulièrement aux mécanismes de l'inégalité...