Mettre -encore- chaque élève en position de réussite
Bulletin : Cahiers pédagogiques 464 - juin 2008
01 juin 2008
Auteurs
Numéros de page :
2 p. / p. 61-62
Après le questionnement différencié et la coformation le mois dernier, nous abordons un autre volet de la différenciation ce mois-ci : les corrections et remédiation différenciées, ainsi que la production par paliers.