Mettre en comment ses cours jusqu'à en faire un manuel
Bulletin : Cahiers pédagogiques 482 - juin 2010
01 juin 2010
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Numéros de page :
1 p. / p. 64
Un groupe d'enseignants de mathématiques en collège coopèrent pour élaborer et tester des activités regroupées au final dans un manuel complet. Où il est question de pratiques efficaces, porteuses de sens pour les élèves, et de conformation pour les enseignants.