La généralisation de l'éducation à l'environnement, inscrite depuis 2004 dans les circulaires de l'ducation nationale, semble n'être qu'un mot. Pourtant, des acteurs existent : associatifs, enseignants mobilisés, collectivités territoriales volontaires, parcs naturels régionaux, etc. Quels sont les freins au développement de l'éducation à l'environnement dans l'institution scolaire?