Le concept du temps mérite d'être revisité à l'aune de la révolution digitale contemporaine. Notre recherche vise à explorer la relation entre le temps vécu et perçu par les adultes émergents et leur utilisation des technologies digitales comprenant Internet, les réseaux sociaux, les applications mobiles, les plateformes de divertissement et les messageries instantanées. Une démarche qualitative auprès de 22 adultes émergents français à permis d'identifier quatre dimensions perceptuelles du temps - spirituelle, organisationnelle, évaluative et affective. Nos résultats montrent également que les adultes émergents vivent une expérience digitale du temps caractérisée par trois paradoxes temporels - (dé)consommation du temps, (dé)régulation et ambivalence émotionnelle liée au temps.