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Cocorico je sais lire ! avec les P'tites poules - Méthode de lecture syllabique et progressive dès 5 ans

Editeur :
Année de parution :
2020
1 vol. (80 p.) : ill. en coul. : 27 cm
9782047358054
La méthode de lecture syllabique Cocorico, je sais lire ! avec les P'tites poules a été pensée pour que l'apprentissage de la lecture soit un plaisir ! Votre enfant apprend à lire au CP de façon progressive et stimulante, sous le regard complice et bienveillant de Carméla et de ses amis. La collection Cocorico, je sais lire ! se compose d'une méthode de lecture, d'un cahier de graphisme dès 3 ans, et d'un cahier d'écriture pour apprendre à écrire les lettres cursives et les chiffres, dès 5 ans. Des petits livres de lecture complètent la collection pour le plaisir de l'enfant qui pourra lire tout seul les aventures de ses héros préférés. Avec la méthode syllabique Cocorico je sais lire ! avec les P'tites poules, votre enfant fait ses premiers pas de lecteur accompagné de personnages espiègles et joyeux, tout en suivant une méthode rigoureuse et progressive, conforme aux recommandations de l'Education Nationale. Conçue par une enseignante conseillère pédagogique, la progression est répartie en 5 périodes : elle respecte le rythme d'un apprenti lecteur et tient compte de ses difficultés. Sur chaque page, on propose l'étude d'un son avec un mot repère et 3 activités. Ces activités se complexifient au fur et à mesure de l'apprentissage : il s'agit au début de reconnaître le son dans des mots illustrés puis de lire des syllabes, des mots, des phrases, et enfin lire des petits textes. A chaque page une P'tite poule introduit le mot repère et chaque type d'activité est identifié par une P'tite poule. Dès le milieu de l'ouvrage, des petites scènes de lectures illustrées permettent à l'enfant de s'entraîner à lire. Au total, 4 histoires inédites composent la méthode. Des pages " Je révise " sont l'occasion de vérifier les acquis de façon ludique et stimulante, comme dans un cahier d'activités. Le " parcours du P'tit lecteur " encourage l'enfant à faire le point sur ce qu'il sait déjà.