Ouvrage conçu comme un journal de bord où l'auteure propose aux enfants à haut potentiel intellectuel une série d'exercices pour travailler sur l'affirmation de soi, la gestion du stress ou encore les relations aux autres. Ces pratiques sont issues des thérapies cognitives et comportementales, et il peut les réaliser seul ou avec l'aide des parents. ©Electre 2020