La géographie scolaire dominante est mal aimée. Depuis 1948, à un rythme à peu près décennal, les "Cahiers pédagogiques" ont consacré des dossiers qui militaient pour la changer et montraient qu'une "autre géographie scolaire" est possible et à portée d'enseignants. En 2008, le plus récent de ces dossiers faisait une large place aux grands thèmes des programmes (Europe, mondialisation, développement durable, espaces du tourisme, etc.) qui font de la géographie une discipline dominée par la préoccupation d'une éducation citoyenne, sociale, politique. Ce nouveau dossier poursuit la même ambition, même si son entrée en géographie apparaîtra bien différente à nos lecteurs. Sommaire. J'aimerais voir Syracuse. Regarder autrement le territoire. Alerte jaune. Penser avec ses pieds. L'acteur, c'est le paysage. Au bout du monde. Vu d'ici, cela ne va pas être simple. La musique des espaces. La ligne bleue. Au premier éléphant, c'est l'Afrique ! La question de l'épaisseur. @MikeRostand existe-t-il ? L'ailleurs en partage. Contre vents et marées. Peut-on vivre sans carte ? Diriger un territoire, ce n'est pas du tout facile. Recherche maison ou appartement. L'espace dans tous les sens. La remontada. Construire l'avenir. La parenthèse imaginaire. Regards vers le futur. Et si on creusait un canal ? Occupation de friches et troc de ressources. Manger des insectes ? Comment bien rater sa séquence en géographie. Technocréativité.