L’excellence, cette passion française… Que mettons-nous chacun et chacune derrière ce terme ? Dans le dossier du n° 581, "Les Cahiers pédagogiques" interrogent cette notion d’excellence dans le contexte scolaire, son rapport à l’élitisme et au mérite, et sa place dans le fonctionnement du système éducatif à travers les pratiques, projets et dispositifs qui s’en réclament. Sommaire. Au pays de l’excellence, avant-propos. UN TERME POLYSÉMIQUE. Histoire d’un mot et de sa famille. Polytechnique moins quelque chose. La fabrication de l’excellence scolaire. Ce qui compte, c’est le progrès !. Les futurs enseignants sont-ils perfectionnistes ? En éducation prioritaire, des dispositifs à géométrie variable. Point d’élitisme, vive l’excellence ! Depuis le temps… Le futur sera-t-il méritocrate ? PARCOURS INDIVIDUELS ET DISPOSITIFS. « Il faut préparer les enfants et les ados au monde qui les attend réellement », entretien Patrice Huerre. Affelnet, un psychodrame parisien. Des élèves trop silencieux. Au pays du 14/20. « J’ai toujours trouvé plus fort ». Connais-toi toi-même ! « On ne perd pas du temps en s’occupant des élèves en difficulté », entretien Julien Dosquet. Allez les filles ! UNE NOTION DÉPASSÉE ? Peut-il y avoir excellence sans élitisme ? Au lycée Henri-IV, l’excellence sous toutes ses formes. Élitaire pour tous. Enseigner en période de covid : un défi professionnel. Soit je gagne, soit j’apprends. Recherche excellence désespérément… Nul ne nait excellent… De l’apprentissage de la restauration à celui de la restauration de soi Quiz : qui a dit quoi ?