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Résoudre des problèmes arithmétiques
Année de parution :
2007
Collection :
5 vol. (20, 80, 88, 92, 44 p.) : ill., couv. ill. en coul. : 33 cm
L'objectif de ce document est de fournir aux enseignants un bagage d'activités concrètes pour apprendre aux élèves de 3e et 4e années de primaire à utiliser des outils leur permettant de faire face à des problèmes arithmétiques variés.
Note Contenu : 1, Pourquoi une brochure et comment la lire ? ; 2, La représentation du problème ; 3, La résolution proprement dite du problème ; 4, La communication de la solution ; 5, La vérification de la démarche de résolution
Note Contenu : 1, Pourquoi une brochure et comment la lire ? ; 2, La représentation du problème ; 3, La résolution proprement dite du problème ; 4, La communication de la solution ; 5, La vérification de la démarche de résolution