Principe : Le principe de ce jeu est la lecture dans des “conditions extrêmes”, un peu à la manière de l’entraînement intensif des sportifs avant une épreuve. S'il est particulièrement adapté aux enfants présentant une dyslexie de type phonologique (en dehors de quelques cartes, les mots sont illisibles de manière globale), il convient également dans les dyslexies de surface, puisque l'avancée dans le jeu implique bien évidemment la compréhension des énoncés. À travers le parcours, les joueurs sont ainsi amenés à décoder et déchiffrer les mots de manière inhabituelle, puis à les organiser en phrases signifiantes.