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Année de parution :
2001
Détails
Editeur :
Importance matérielle :
143 p. : couv. ill. en coul. : 24 cm
9782930322179
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Chirx 1 exemplaire(s) disponible(s)
Auteurs :
Année de parution :
2006
Une approche des méthodes de recherche en éducation. A quels critères de qualité répondent-elles ? Comment en garantir la pertinence scientifique, la validité, la fiabilité ? L'ouvrage présente des démarches concrètes mises en oeuvre par divers chercheurs en éducation pour répondre aux exigences d'une recherche scientifique et propose d'examiner les conditions de scientificité de leurs analyses.
Détails
Editeur :
Collection :
Pédagogies en développement. Problématiques et recherches
Importance matérielle :
1 vol. (280 p.) : 24 cm
9782804150518
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LMD
Année de parution :
2010
Le point sur les connaissances psychologiques en matière de lecture, d'orthographe, de rédaction, de comptage, de résolution de problèmes, de motivation et d'apprentissage.
Détails
Editeur :
Collection :
null; LMD
Ouvertures psychologiques. L.M.D.
Ouvertures psychologiques
Ouvertures psychologiques
Importance matérielle :
1 vol. (362 p.) : couv. ill. en coul. : 24 cm
9782804136857
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Chirx 1 exemplaire(s) disponible(s)
Auteurs :
Année de parution :
2009
Analyse, enquête sur le terrain à l'appui, de la réforme de l'éducation en Belgique à travers l'exemple de la politique publique de lutte contre le redoublement, qui suscite résistances et controverses chez les différents acteurs de l'éducation en désaccord avec les conditions de sa mise en oeuvre.
Détails
Editeur :
Collection :
Pédagogies en développement. Problématiques et recherches
Importance matérielle :
1 vol. (449 p.) : 24 cm
9782804101930
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Mm 1 exemplaire(s) disponible(s)
Auteurs :
Année de parution :
1999
Détails
Editeur :
Collection :
Collection Premier cycle
Importance matérielle :
VII-373 p. : couv. ill. en coul. : 22 cm
9782130485483
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Oa 1 exemplaire(s) disponible(s)
Auteurs :
Année de parution :
2009
Détails
Editeur :
Collection :
Pédagogies en développement
Importance matérielle :
1 vol. (293 p.) : ill., couv. ill. : 24 cm
9782804101893
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Vi 1 exemplaire(s) disponible(s)
Auteurs :
Année de parution :
2001
Détails
Editeur :
Collection :
Synopsis
Importance matérielle :
1 vol. (143 p.) : 24 cm
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Oa 1 exemplaire(s) disponible(s)
Année de parution :
2012
Détails
Editeur :
Collection :
Pédagogies en développement. Série 5
Importance matérielle :
1 vol. (537 p.) : graph. : 24 cm
9782804162733
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Manuels
Auteurs :
Année de parution :
2010
Panorama des différentes théories psychologiques mettant en lumière leurs applications en matière d'éducation. Etudie les présupposés psychologiques des précurseurs comme Rousseau, Montessori, Decroly, etc., et présente les apports à la pédagogie de la psychanalyse et de la psychologie humaniste, du behaviorisme et du constructivisme de Piaget.
Détails
Editeur :
Collection :
; Manuels
Quadrige. Manuel
Quadrige. Manuel
Quadrige (Paris. 1981)
Importance matérielle :
1 vol. (VII-373 p.) : 20 cm
9782130584711
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Wamabi 1 exemplaire(s) disponible(s)
Auteurs :
Année de parution :
1997
Détails
Editeur :
Collection :
Quartier libre (Bruxelles)
Importance matérielle :
93 p. : 22 cm
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Année de parution :
1986
Détails
Editeur :
Collection :
[Education 2000]
Importance matérielle :
1 vol. (507 p., [2] f. d'ill.) : graph. : 22 cm
9782804001995
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Sn 2 exemplaire(s) disponible(s)
Auteurs :
Année de parution :
2003
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Editeur :
Collection :
Pédagogies en développement
Importance matérielle :
378 p. : ill. : 24 cm
9782804143787
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Année de parution :
2017
Onze équipes de chercheurs livrent leurs réflexions sur l'impact réciproque entre, d'une part, les contextes et les disciplines et, d'autre part, l'évaluation. ©Electre 2017
Détails
Editeur :
Collection :
Pédagogies en développement. Série 5
Importance matérielle :
1 vol. (318 p.) : 24 cm
9782807307155
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Chirx 1 exemplaire(s) disponible(s)
Auteurs :
Année de parution :
2019
Une étude sur l'échec scolaire à travers l'évolution des taux de retard scolaire en Belgique, en France et dans le canton de Genève suivie d'une analyse des représentations que s'en font les enseignants. Les contributeurs observent également le rendement du système scolaire à travers la présentation d'études internationales permettant d'éclairer l'efficacité respective des systèmes scolaires. ©Electre 2019
Détails
Editeur :
Collection :
Pédagogies en développement
Pédagogies en développement
Importance matérielle :
1 vol. (488 p.) : ill. : 24 cm
9782807315853
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Tc 1 exemplaire(s) disponible(s)
Auteurs :
Année de parution :
1988
Détails
Editeur :
Collection :
Agir et interagir à l'école maternelle
Importance matérielle :
59 p. : ill., couv. ill. en coul. : 24 cm
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Oa 1 exemplaire(s) disponible(s)
Auteurs :
Année de parution :
2007
L'objectif de ce document est de fournir aux enseignants un bagage d'activités concrètes pour apprendre aux élèves de 3e et 4e années de primaire à utiliser des outils leur permettant de faire face à des problèmes arithmétiques variés.
Détails
Collection :
Collection Recherche en pédagogie
Importance matérielle :
5 vol. (20, 80, 88, 92, 44 p.) : ill., couv. ill. en coul. : 33 cm
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Auteurs :
Année de parution :
2015
Détails
Editeur :
Collection :
Quadrige. Manuel
Quadrige. Manuel
Importance matérielle :
1 vol. (VII-373 p.) : 20 cm
9782130633990
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6
[Pratiques méthodologiques]
Auteurs :
Année de parution :
1998
Détails
Editeur :
Collection :
;
Pédagogies en développement. Série 6 : Pratiques méthodologiques
Pédagogies en développement
Importance matérielle :
332 p. : ill. : 24 cm
9782804122027
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Auteurs :
Année de parution :
2000
Détails
Editeur :
Collection :
Pédagogies en développement
Importance matérielle :
452 p. : graph. : 24 cm
9782804134778
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Auteurs :
Année de parution :
1997
Détails
Editeur :
Collection :
Quartier libre (Bruxelles)
Importance matérielle :
93 p. : 22 cm
9782804012472
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LMD
Année de parution :
2015
Une synthèse sur les apports de la psychologie aux connaissances de base des élèves : lecture, rédaction, résolution de problèmes, motivation, apprentissage, etc. ©Electre 2015
Détails
Editeur :
Collection :
null; LMD
Ouvertures psychologiques. L.M.D.
Ouvertures psychologiques
Importance matérielle :
1 vol. (431 p.) : 24 cm
9782807300040
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Année de parution :
2010
Une approche des méthodes de recherche en éducation. A quels critères de qualité répondent-elles ? Comment en garantir la pertinence scientifique, la validité, la fiabilité ? L'ouvrage présente des démarches concrètes mises en oeuvre par divers chercheurs en éducation pour répondre aux exigences d'une recherche scientifique et propose d'examiner les conditions de scientificité de leurs analyses.
Détails
Editeur :
Collection :
Pédagogies en développement. Série 5
Importance matérielle :
1 vol. (285 p.) : graph., couv. ill. : 24 cm
9782804160074
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Li 1 exemplaire(s) disponible(s)
Soumagne 1 exemplaire(s) disponible(s)
Auteurs :
Année de parution :
2007
Détails
Editeur :
Collection :
Pédagogies en développement
Importance matérielle :
1 vol. (378 p.) : ill. : 24 cm
9782804154158
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