Une méthode pour agencer l'espace collectif en classe de maternelle afin de répondre aux besoins de chaque élève en individualisant les parcours d'apprentissage et en favorisant la circulation libre de l'enfant. Ce volume présente les principes de cette pratique pédagogique innovante, en analysant les ressources disponibles et les contraintes. Avec onze échanges issus de conférences sur ce sujet. ©Electre 2020