Troisième volume d'une série de cahiers pédagogiques sur la danse et le handicap, cet ouvrage a pour objectif d'accompagner les enseignants et les professionnels de la danse dans une démarche d'accessibilité pour les personnes sourdes et malentendantes : accès aux oeuvres, au patrimoine chorégraphique, à la pratique de la danse dans toute sa diversité. Mémento pratique nourri de l'expérience d'acteurs du milieu chorégraphique, il présente des approches pédagogiques adaptées, des savoir-faire, des exemples de bonnes pratiques, des organismes ressources et des publications de référence. Il sera un outil précieux pour tous les professionnels impliqués dans la mise en oeuvre de la loi du 11 février 2005 pour « l'égalité des droits et des chances, la participation et la citoyenneté des personnes handicapées » et la convention de l'Onu relative aux droits des personnes handicapées (2006).

La description de mouvements de danse issus de la notation de Rudolf Laban. Les explications relatives aux gestes et aux séquences chorégraphiques sont accompagnées des symboles qui leur correspondent, permettant d'apprendre à lire une partition. Electre 2015

Destinée à tous les danseurs hip hop, amateurs ou professionnels, ainsi qu'aux enseignants, cette publication a pour objectif d'accompagner chacun dans l'exploration de sa pratique. Véritable boîte à outils, conçue en concertation avec des danseurs, des amateurs et des professeurs hip hop engagés sur le terrain, elle propose des pistes pédagogiques et des éléments techniques, mais aussi des interviews avec des personnalités du milieu, des informations pratiques, des ressources documentaires. Du break aux funkstyles, en passant par la relation à la musique, sans oublier le battle, ce cahier de la pédagogie met ainsi en valeur les fondamentaux et l'histoire du hip hop, une danse libre qui associe état d'esprit, technique et créativité.