Guide pédagogique à l'usage des enseignants du maternel et du début du primaire dont l'objectif est de leur donner des pistes d'exploitation des phénomènes météorologiques et d'analyse du temps. Le document montre que parler du temps peut développer le vocabulaire et modifier la perception du monde des enfants

Propose un enseignement de l'écriture comprise comme geste graphique (geste, trace, espace, sens) ainsi qu'une méthode d'observation et d'évaluation des progrès des élèves tout au long des cycles 2 et 3.

Nouvelle série de fiches d'activités réparties par thèmes d'expression et par niveaux. Couvre l'ensemble du programme et s'adresse tout autant aux maîtres expérimentés qu'à ceux qui n'ont pas bénéficié d'une formation spécifique en arts plastiques. Prend en compte les contraintes, variant selon les classes : motivation des élèves, durée du cours, espace et matériel à la disposition de la classe.

Des activités pour une pratique de la musique en classe. Des ateliers d'écoute et de création sonore pour une initiation aux rythmes et aux mélodies. Avec des fiches pour apprendre à reconnaître les familles d'instruments et les grands compositeurs. Comprend également des contes musicaux. Les CD audio proposent des supports sonores pour mieux exploiter les fiches.

Si, avant même l'école, l'enfant a une perception toute intuitive du pouvoir des mots, il ne connaît pas pour autant la langue qu'il pratique. S'appuyant sur plus de deux ans d'expérimentation en classe, cet ouvrage permet aux enseignants du cycle 3 d'initier leurs élèves aux outils d'analyse pertinents pour s'arrêter sur les mots, s'ouvrir à leur polysémie et réveiller leur poésie.

Cette étude répond d'une manière théorique et pratique aux multiples demandes concernant la lecture sur albums. Une étude concrète, une série de jeux et d'animations, des simulations et conseils, et près de deux cents exercices, permettront à l'enseignant de se doter d'un outil pratique pour construire un apprentissage structuré du lire-écrire au cycle 2.

Présentation et analyse des difficultés en mathématiques observées chez les élèves de cycle 2. L'ouvrage propose, grâce à des activités de manipulation, d'amener les élèves en échec à élaborer les représentations mentales qui leur font défaut. ©Electre 2023

Des activités et des jeux basés sur des éléments et des situations concrètes pour renforcer l'apprentissage de la résolution de problèmes, la numération, des opérations, de la géométrie et des mesures, et favoriser le passage des élèves vers l'abstraction mathématique.

Outil d'enseignement pour les élèves de cycle 2 non-lecteurs et lecteurs avec des séquences pour développer la compréhension d'oeuvres littéraires relevant de genres différents (récits, contes, policier, BD). S'articule en 5 chapitres : rencontrer des personnages, exploiter des thèmes, appréhender les constructions narratives, aborder les différents genres, tisser des liens, découvrir un auteur.

Présente aux professeurs les méthodes d'enseignement de la lecture à partir d'albums, l'enseignement de la lecture dans le cadre d'une salle de classe, d'un environnement administratif et d'une typologie d'élève. Propose des séquences types adaptables sous forme de fiches en fonction des compétences à atteindre tout au long de l'année, quel que soit le choix d'apprentissage.

Propose des séquences pédagogiques ludiques pour consolider les apprentissages en français et mathématiques. Le CD-ROM contient tout le matériel nécessaire à la mise en place des jeux.

Des séquences pédagogiques avec des activités et des jeux d'écoute de sons familiers, pour développer l'attention aux sons des élèves, leur écoute analytique et préparer l'écoute attentive des sons de la langue orale. Le CD-ROM contient des documents imprimables : un imagier, du matériel collectif et individuel et des fiches d'évaluation. A jour du nouveau programme. ©Electre 2017

Des séquences pédagogiques proposant des activités et des jeux pour travailler les concepts de phrases et de mots et développer des compétences à l'écoute analytique d'énoncés oraux en liaison avec l'écrit. Le CD-ROM contient des documents imprimables : un imagier, du matériel collectif, des fiches et autres. A jour du nouveau programme de l'école maternelle. ©Electre 2017

Cet ouvrage destiné aux enseignants permet de mettre en place des ateliers de lecture quotidiens visant à construire une autre manière de lire ensemble en individualisant le parcours des élèves selon le dispositif Declic. Avec des ressources complémentaires en ligne. ©Electre 2024

Les situations problèmes ont pour cadre les 5 grands domaines d'activités de l'école maternelle : le langage, vivre ensemble, agir et s'exprimer avec son corps, découvrir le monde, la sensibilité, l'imagination et la création. Les compétences langagières ont une large place dans chaque activité car elles sont au coeur de la résolution des situations problèmes.

Eclairages théoriques sur les enjeux et les spécificités de la philosophie à l'école. Réponses aux questions de mise en pratique relatives aux acteurs du débat-philo, au rôle de l'enseignant, à la façon de cadrer le débat. Propositions concrètes pour préparer, organiser et commenter ce genre de débat, avec fiches, scripts, résumés commentés, etc. ©Electre 2016

Un ouvrage pour répondre aux questions des enseignants sur le dispositif Ulis-école et pour aider à leur formation. ©Electre 2020

Une méthode pour l'enseignant qui rend à l'apprentissage de l'écriture sa dimension ludique. Avec des exercices à mettre directement en oeuvre en classe. Electre 2014

Cette étude répond d'une manière théorique et pratique aux multiples demandes concernant la lecture sur albums. Une étude concrète, une série de jeux et d'animations, des simulations et conseils, et près de deux cents exercices, permettront à l'enseignant de se doter d'un outil pratique pour construire un apprentissage structuré du lire-écrire au cycle 2. Electre 2014

Les projets présentés permettent d'aborder les différents domaines des arts visuels à travers des modes d'expression variés, afin de développer l'imaginaire et la créativité chez l'enfant. Le CD-ROM regroupe les oeuvres d'art du patrimoine exploités dans les projets. Electre 2014

Un ouvrage indispensable pour répondre aux questions croissantes des enseignants sur les unités d'enseignement, pour lesquelles la formation est souvent insuffisante. Depuis une quinzaine d'années, la France rattrape son retard dans la scolarisation des enfants en situation de handicap. Plus de 100 000 élèves sont désormais scolarisés dans les unités d'enseignement au sein d'établissements médicosociaux et de santé. Si enseigner dans ces classes se révèle être souvent une belle aventure humaine et professionnelle, la mise en oeuvre nécessite de bien connaitre le public des enfants qui y est accueilli, les spécificités de chaque établissement et le r ôle des différents partenaires. L'auteur s'adresse à tous les enseignants, spécialisés ou non, avec une intention particulière pour celles et ceux qui débutent en unités d'enseignement. Il explique ce qu'implique concrètement d'enseigner en UE car le travail y est complexe et varié. Cet ouvrage en aborde toutes les particularités. Après avoir explicité la notion de handicap et rappelé l'organisation de la scolarisation pour les enfants handicapés, l'auteur décrit en détail qui sont ces élèves si particuliers dans leurs fonctionnements, comment identifier leurs besoins et comprendre leurs troubles (avec un focus sur les pistes pédagogiques les plus appropriées à chaque type de trouble). Il donne des exemples pratiques d'adaptations pédagogiques à mettre en place, et explicite comment travailler en partenariat pour promouvoir l'inclusion scolaire, accompagner la formation professionnelle et favoriser l'insertion sociale.

Une méthode pour agencer l'espace collectif en classe de maternelle afin de répondre aux besoins de chaque élève en individualisant les parcours d'apprentissage et en favorisant la circulation libre de l'enfant. Ce volume présente les principes de cette pratique pédagogique innovante, en analysant les ressources disponibles et les contraintes. Avec onze échanges issus de conférences sur ce sujet. ©Electre 2020

A partir d'une sélection bibliographique et d'un dispositif de mise en réseau d'albums de littérature jeunesse et d'extraits vidéo, cet ouvrage propose une progression sur des notions philosophiques et analyse les enjeux de la pratique de la philosophie à l'école primaire. ©Electre 2022

Cet ouvrage rassemble des activités centrées autour de la relaxation, de la respiration, de la visualisation positive et de la méditation pour permettre de créer une ambiance de travail propice aux apprentissages. Ces exercices peuvent être réalisés sous la forme de petits rituels, après une séance de sport ou sous forme de séances complètes. Avec un accès à des ressources audio. ©Electre 2022

Un livre clé en mains pour s'approprier les concepts des différentes grandeurs et formes de la PS à la GS. Inscrit dans l'esprit du programme de l'école maternelle, cet ouvrage vise à faire acquérir aux élèves de la PS à la GS les concepts de grandeurs (longueurs) et de formes (solides et formes planes) en les confrontant à de véritables situations problèmes. En petits groupes ou en collectif, les activités s'appuient sur le ressort du jeu et utilisent du matériel simple permettant aux élèves de comprendre le contexte de la situation : objets de la classe (pâte à modeler, cubes, jeux de constructions...) ou cartes à imprimer fournies clés en main dans les ressources numériques. L'autrice présente les compétences à acquérir sur les grandeurs et les formes à la fin de l'école maternelle. Des observables qui permettent de repérer les progrès des élèves facilitent le travail de l'enseignant pour construire ses carnets de suivi des apprentissages dans ce domaine. Les 11 chapitres décrivent en détail les séances à mener en classe : apport théorique permettant de comprendre l'enjeu de la séquence ; progression de la séquence ; déroulement détaillé des séances avec les consignes explicitement données, les procédures justes et les erreurs possibles, la formulation de la validation et de la verbalisation et de la synthèse. Ressources numériques : les PDF comportant tout le matériel à imprimer nécessaire pour mettre en œuvre les séquences.

140 jeux de relaxation pour l'école et la maison, permet aux enseignants, éducateurs, animateurs et parents, de mettre en place des jeux simples pour détendre et relaxer les enfants de 3 à 11, à l'école, en centre de loisir, comme à la maison. À l' école, dans les différentes activités périscolaires ou de l oisir, il y a tant à apprendre, tant à partager, tant à appliquer et à comprendre que l'on peut se demander comment les enfants, surtout les plus jeunes, parviennent à supporter ces rythmes effrénés ! Et comment les enseignants, les éducateurs, les animateurs, réussissent, eux aussi, à s'adapter, à transmettre ou à éduquer en conservant patience et bonne-humeur... Ces 140 jeux ont pour objectif d'aider les enseignants à maintenir un bon climat de travail au sein de la classe ou une ambiance calme dans un cadre périscolaire. La plupart des jeux proposés dans cet ouvrage, destinés à canaliser les tensions et à instaurer une situation de bien-être, sont conçus pour une durée de une à cinq minutes. L'adulte peut choisir de ne proposer qu'un ou deux jeux par jour, ou conduire un atelier relaxation de 45 minutes. Pour chaque jeu sont décrits : le public auquel il s'adresse (maternelle ou élémentaire) ; le lieu : en classe, dehors, ou dans un espace spécialement dédié à la relaxation ; l'objectif : les différentes intentions du jeu de relaxation sont détaillées (physique ou psychiques) ; l'accompagnement sonore (à titre indicatif, une courte liste d'œuvres est proposée) ; des conseils sur la pratique du jeu (à quel moment de la journée, détails techniques) ; le déroulement (les différentes étapes et l'énoncé progressif et oral des consignes) ; Un index thématique, en fin d'ouvrage, permet une utilisation ciblée en fonction des objectifs recherchés. Le DVD comporte les vidéos des 50 jeux qui peuvent sembler les plus complexes à effectuer. NOUVEAU : dorénavant, le contenu du CD-Rom vous est également proposé en téléchargement. Pour en profiter, il vous suffira de vous...

80 fiches pédagogiques qui proposent des activités dont elles détaillent les objectifs, le matériel et la durée. Avec une sélection d'oeuvres pour familiariser les enfants à l'art. ©Electre 2021

21 séquences de grammaire proposant pour chacune un texte court introduisant une notion avec des concepts abstraits personnifiés, une formalisation de la règle, des exercices de mémorisation et un projet d'écriture pour évaluer les connaissances acquises. Avec des ressources numériques complémentaires à télécharger grâce à une clé d'activation personnelle. ©Electre 2021