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Année de parution :
2017
Une approche philosophique, sociologique, historique, didactique, pédagogique et praxéologique des questions liées à l'enseignement d'une pensée critique dans le cadre scolaire. Théoriciens, praticiens et formateurs proposent diverses pistes pour l'apprentissage d'une pensée qui émancipe, individualise, socialise et humanise. ©Electre 2017
Détails
Editeur :
Collection :
Débats
Importance matérielle :
1 vol. (383 p.) : 21 cm
9782970117513
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