Une approche philosophique, sociologique, historique, didactique, pédagogique et praxéologique des questions liées à l'enseignement d'une pensée critique dans le cadre scolaire. Théoriciens, praticiens et formateurs proposent diverses pistes pour l'apprentissage d'une pensée qui émancipe, individualise, socialise et humanise. ©Electre 2017