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1994
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Année de parution :
2009
Ouvrage permettant d'offrir aux parents de nouvelles astuces pour que leurs enfants aient une alimentation variée et saine, tout en respectant la psychologie de l'enfant et dans le but de modifier leur comportement alimentaire.
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Editeur :
Collection :
Quand les parents s'en mêlent
Importance matérielle :
1 vol. (115 p.) : couv. ill. en coul. : 20 cm
9782849220771
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Auteurs :
Année de parution :
2008
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Editeur :
Importance matérielle :
1 vol. (217 p.) : couv. ill. : 24 cm
9782849220474
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Année de parution :
2010
Eclairage sur les divers courants pédagogiques, sur la façon dont ils sont appliqués en classe et sur leurs apports pour l'enfant. Chaque école est ensuite présentée sous forme de fiche : Montessori, Steiner, écoles expérimentales, parentales, etc. Un index par type d'école et un index géographique favorisent une recherche facile et rapide.
Détails
Editeur :
Collection :
Collection Le Fabert
Collection Le Fabert
Importance matérielle :
1 vol. (119 p.) : ill., couv. ill. en coul. : 22 cm
9782849220955
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Année de parution :
2009
Paru pour la première fois en 1886, cet ouvrage a été rédigé par la fondatrice de l'école maternelle française, qui souhaitait un lieu d'éducation pour les enfants de 2 à 6 ans mais pas un lieu d'instruction. Ce traité pour l'organisation pédagogique, didactique et matérielle de l'école maternelle reste actuel.
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Editeur :
Collection :
Collection Pédagogues du monde entier
Importance matérielle :
1 vol. (257 p.) : couv. ill. : 22 cm
9782849220610
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Année de parution :
2007
Synthèse des travaux qui ont concerné ces vingt dernières années trois champs de recherche : les attitudes envers les sciences, la motivation à apprendre et les rapports aux savoirs scientifiques. L'ouvrage décrit et analyse leurs fondements théoriques, les méthodologies qui ont été utilisées et détaille les résultats produits. Il propose des orientations à privilégier en classe.
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Editeur :
Collection :
Éducation et sciences
Éducation et sciences
Éducation et sciences
Éducation et sciences
Importance matérielle :
1 vol. (270 p.) : ill., tabl. : 22 cm
9782849220290
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Année de parution :
2010
Cette anthologie tente de cerner l'histoire de l'enfant occidental entre le Ve siècle et la fin du XVe siècle. Il montre comment est né l'intérêt pour la psychologie et la vie de l'enfant et la façon dont le Moyen Age se préoccupait des problèmes de l'enfance.
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Editeur :
Collection :
Collection Pédagogues du monde entier
Collection Pédagogues du monde entier
Importance matérielle :
1 vol. (227 p.) : couv. ill. en coul. : 22 cm
9782849220894
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Pédagogues de demain ?
Série :
Année de parution :
2007
Présentation de pédagogues qui reprennent le flambeau des idées pédagogiques et des changements éducatifs pour notre temps. Chacun est resitué dans son époque et sa pensée est synthétisée avec notamment des extraits de ses principales oeuvres. Avec Amadou Hampâté Bâ, Bertrand Schwartz, Charles Pepinster, Marta Winckler, Howard Gardner, Philippe Meirieu, le Mouvement des Sans Terre.
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Editeur :
Collection :
Pédagogues du monde entier
Importance matérielle :
351 p. : 22 cm
9782907164948
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Auteurs :
Année de parution :
2007
L'ouvrage aborde la question de la prise en charge d'enfants maltraités. Il propose une approche prenant en compte les axes essentiels de l'accompagnement : les facteurs biologiques trop souvent oubliés, la reconnaissance de la souffrance des parents maltraitants, la nature des liens d'attachement tissés entre l'enfant et ses parents et les perspectives thérapeutiques qui en découlent.
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Editeur :
Collection :
Penser le monde de l'enfant
Importance matérielle :
1 vol. (256 p.) : couv. ill. en coul. : 21 cm
9782849220313
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Année de parution :
2011
Ce guide aux illustrations humoristiques, destiné à aider les professeurs des écoles en primaire sur le terrain, part de douze situations récurrentes du quotidien de la classe (obtenir le silence, gérer les conflits, réussir l'épreuve de l'inspection, etc.) pour recommander des conduites à tenir.
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Editeur :
Importance matérielle :
1 vol. (92 p.) : ill., couv. ill. en coul. : 19 cm
9782849221556
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Auteurs :
Année de parution :
2010
Publié en 1929, cet essai met en lumière les mécanismes des relations interhumaines et fournit des outils de réflexion pour les jeunes qui se posent des questions sur leurs désirs et les attentes parfois contradictoires des adultes.
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Editeur :
Importance matérielle :
1 vol. (140 p.) : couv. ill. : 23 cm
9782849221099
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Ha 1 exemplaire(s) disponible(s)
Auteurs :
Année de parution :
2010
Des méthodes claires et concrètes pour apprendre à gérer sa colère face à des enfants désobéissants, à surveiller son langage, à résister à la tentation de devenir brutal, à peser ses paroles, à désamorcer un conflit et à être plus détendu. Avec des exemples tirés de la vie réelle et des témoignages de parents ordinaires.
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Editeur :
Collection :
Quand les parents s'en mêlent
Importance matérielle :
1 vol. (131 p.) : couv. ill. en coul. : 20 cm
9782849221013
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Auteurs :
Année de parution :
2008
L'école est le théâtre d'une violence quotidienne, avec des bagarres, des insultes, entre élèves ou envers le corps enseignant. Ce constat permet de s'interroger sur le rôle de l'école, celui des enseignants et celui des parents, en définissant les positions de chacun et en proposant des outils de réflexions et d'actions pour que l'école redevienne un lieu d'apprentissage.
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Editeur :
Collection :
Penser le monde de l'enfant
Importance matérielle :
1 vol. (186 p.) : ill., couv. ill. en coul. : 21 cm
9782849220597
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Année de parution :
2009
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Editeur :
Importance matérielle :
1 vol. (159 p.) : 20 cm
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Auteurs :
Année de parution :
2007
Guide permettant d'accompagner l'enfant en difficulté scolaire. L'ouvrage cible la cause première des difficultés d'apprentissage, le manque de conscience linguistique et pointe les effets de ce manque dans la réalité quotidienne de l'apprentissage à l'école. A l'aide de modèles types de devoirs, l'accompagnant est guidé pour aider l'enfant à donner du sens aux mots (documents, consignes, etc.).
Détails
Editeur :
Collection :
Savoir accompagner le travail scolaire ...
Importance matérielle :
1 vol. (39 p.) : ill. en coul., couv. ill. en coul. : 26 cm
37531022749338
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2
Du XXe au XXIe siècle
Série :
Année de parution :
2009
Cet ouvrage présente les figures féminines de la pédagogie les plus significatives des XXe et XXIe siècles : Pauline Kergomard, Irene Lisboa, Catalina Ferrer... ou encore Maria Montessori, Dora Russel, Cécile Delannoy...
Détails
Editeur :
Collection :
Collection Pédagogues du monde entier
Collection Pédagogues du monde entier
Importance matérielle :
1 vol. (784 p.) : couv. ill. : 22 cm
9782849220429
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De l'Antiquité au XIXe siècle
Série :
Année de parution :
2008
Présentation chronologique des figures féminines de la pédagogie les plus significatives, replacées dans leur époque, leur environnement et dans l'évolution générale des pratiques, des institutions et des conceptions qui définissent le champ de l'éducation : Sappho, Dhuoda, C. de Pizan, T. Brunsvick, C. Lascaridou, etc. Avec des extraits de textes.
Détails
Editeur :
Collection :
Collection Pédagogues du monde entier
Collection Pédagogues du monde entier
Importance matérielle :
1 vol. (619 p.) : couv. ill. : 22 cm
9782849220412
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Année de parution :
2009
Face à la gestion du temps et à son pouvoir dans la réalité quotidienne, une réflexion est menée autour du décalage entre les relations vécues au sein de l'éducation spécialisée et du retard mental. Dans une institution, la vie est rythmée par les patients et les professionnels doivent adapter ce rythme à leur travail, tout en introduisant un déroulement harmonieux du temps.
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Editeur :
Collection :
Penser le monde de l'enfant
Penser le monde de l'enfant
Importance matérielle :
1 vol. (102 p.) : ill., couv. ill. en coul. : 21 cm
9782849220672
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Année de parution :
2015
Essai de ce spécialiste de la famille qui invite les adultes à s'interroger sur ce qu'ils veulent réellement pour les enfants et les jeunes, et décrit l'impact qu'aurait une éducation centrée sur la santé mentale et psychosociale comme priorité. Electre 2015
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Editeur :
Collection :
Des Liens pour s'épanouir
Importance matérielle :
1 vol. (48 p.) : 20 cm
9782849222799
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Auteurs :
Année de parution :
2015
Réflexion sur les fondements et les enjeux de l'acte éducatif. L'ouvrage propose une grille analytique permettant de visualiser les différentes propositions de changement et de trouver ainsi des points de repère pour prendre des décisions. Il est articulé autour de quatre grandes orientations : connaissance, apprentissage, action et devenir. Electre 2015
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Editeur :
Collection :
Collection Pédagogues du monde entier
Importance matérielle :
1 vol. (450 p.) : ill. : 22 cm
9782849222621
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Année de parution :
2017
J F. Herbart (1776-1841) est un philosophe et pédagogue allemand. Ses textes sont des classiques de la philosophie de l'éducation. ©Electre 2017
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Editeur :
Collection :
Collection Pédagogues du monde entier
Importance matérielle :
1 vol. (188 p.) : 22 cm
9782849224403
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Année de parution :
2014
Présentation et analyse des idées éducatives développées par plusieurs grandes figures de la pensée orientale, de l'Antiquité à l'époque contemporaine : Confucius, Lao-Tseu, Mencius, Tagore, Aurobindo, Krishnamurti et Prajnânpad.
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Editeur :
Collection :
Collection Pédagogues du monde entier
Importance matérielle :
1 vol. (349 p.) : couv. ill. en noir et en coul. : 22 cm
9782849222713
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Auteurs :
Année de parution :
2011
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Collection :
Temps d'arret / lectures
Importance matérielle :
1 vol. (57 p.) : 18 cm
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Année de parution :
2011
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Temps d'arret / lectures
Importance matérielle :
1 vol. (54 p.) : 18 cm
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Année de parution :
2015
Analyse de la crise du lien civil, associée par l'opinion publique au déclin des valeurs, à l'ébranlement des normes et à la fin du respect des règles. Loin d'être le fait d'une seule couche de la population, affiliée à la délinquance et à la criminalité, l'incivilité revêt des formes très diverses concernant toutes les classes et générations. Avec des pistes pour les professionnels. Electre 2015
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Collection :
Temps d'arrêt : lectures
Importance matérielle :
1 vol. (60 p.) : 18 cm
9782849223482
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Année de parution :
2014
Méthode permettant d'approcher et de comprendre la problématique affective la plus profonde des enfants perturbés qui souffrent de symptômes divers en travaillant sur leur créativité pour les soulager de leur sentiment d'infériorité. A travers une thérapie de groupe par psychodrame, les enfants sont amenés à exprimer leurs problèmes sur un mode symbolique en mettant en scène des histoires. Electre 2014
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Editeur :
Collection :
Penser le monde de l'enfant
Importance matérielle :
1 vol. (273 p.) : ill., couv. ill. en coul. : 21 cm
9782849223277
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Auteurs :
Année de parution :
2009
Ouvrage écrit par une adolescente de 15 ans qui tente de faire comprendre aux parents le fonctionnement des ados. Par une succession de témoignages, d'interviews et de cas précis, elle nous éclaire sur les différentes perceptions et interprétations des réactions des parents et des enfants pour se rapprocher les uns des autres.
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Editeur :
Collection :
Quand les parents s'en mêlent
Importance matérielle :
1 vol. (190 p.) : couv. ill. : 20 cm
9782849220795
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Année de parution :
2008
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Collection :
Collection Psychothérapies créatives
Importance matérielle :
1 vol. (154 p.) : ill., couv. ill. en coul. : 24 cm
9782849220450
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Année de parution :
2014
Témoignage de l'auteure sur le harcèlement qu'elle a subi durant sa scolarité, étant une élève discrète et réservée. ©Electre 2016
Détails
Editeur :
Importance matérielle :
1 vol. (88 p.) : ill. : 17 cm
9782849222775
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Année de parution :
2017
Examen de l'oeuvre littéraire de R. Steiner, de son univers théorique et de ses idées réformatrices, qui se conforment strictement aux formes canoniques du discours philosophique. ©Electre 2017
Détails
Editeur :
Collection :
Collection Pédagogues du monde entier
Importance matérielle :
1 vol. (282 p.) : ill. : 22 cm
9782849224151
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