Présente les écrits et réflexions de 17 théologiens sur la catéchèse entre prise en compte des contextes, mise en valeur de l'Ecriture et de la Tradition et mise en uvre des pédagogies catéchétiques.

Des spécialistes européens et nord-américains explorent les rapports entre Bible et catéchèse. Ils interrogent notamment la pertinence pour les catéchistes à chercher dans les textes sacrés des réponses à des problématiques actuelles telles que la bioéthique, la justice internationale ou l'éducation à la citoyenneté. Ils s'attachent à redéfinir le but central de la catéchèse.

Ces trois contributions revisitent les fondements de ce qui a donné naissance à des mouvements sociaux d'obédience chrétienne tels que les syndicats et les organisations mutuellistes. Elles interrogent la doctrine sociale et invitent les lecteurs et lectrices à participer à cette recherche.

Ce recueil d'extraits de la Genèse, illustrés et adaptés pour les enfants, retrace la vie mouvementée de Joseph, fils de Jacob, qui fit venir les tribus d'Israël en Egypte.

Ce recueil d'illustrations invite les enfants à suivre les histoires de Jésus. Au fil de la lecture, se dessine progressivement le portrait du Christ.

Depuis Galilée ou Darwin, les religions ont toujours remis en question la légitimité de la science et de ses innovations, qui ont suscité scepticisme et résistance. Mêlant histoire des sciences, des idées et des mentalités, philosophie et théologie, ces quatre contributions analysent ce phénomène et ses conséquences pour le débat public et la place de la religion dans la société.

Une analyse du dialogue entre la constitution pastorale Gaudium et Spes et les paroles des prophètes de l'Ancien Testament. En marquant un changement de modèle pastoral, l'Eglise tournée sur elle-même se métamorphose en une institution solidaire et au service des pauvres. Les textes prophétiques sélectionnés entrent en résonance avec les thèmes abordés par la constitution.

"Rendre raison de l'espérance qui est en vous" (1 Pi 3, 15) : l'expression est fameuse, mais que signifie-t-elle ? Comment la comprendre dans notre monde ? Cet ouvrage se propose de relire toute la 1re lettre de Pierre, comme un ensemble. Cette brève encyclique, adressée à des chrétiens dispersés en Asie Mineure, apparaît construite avec soin, en quatre "encouragements" articulés les uns aux autres... Préfacé par Jean Radermakers et accompagné d'une nouvelle traduction structurée, ce commentaire entend mettre en valeur l'espérance chrétienne et son authentique fondement. Au terme, une page de Péguy nous entraîne sur les chemins de "la vivante espérance" (1 Pi 1, 3). Si l'encyclique de Pierre est envoyée dans un contexte difficile, il est éclairant de la relire de près, en laissant parler le texte, avec ses accents propres et ses insistances. Son dynamisme même est interpellant et reste éclairant pour notre conduite de "chrétien" (1 Pi 4, 16) : c'est un écrit pastoralement riche !

Une réflexion qui approfondit les différents aspects de la problématique croire-savoir afin de donner à chaque enseignant les outils nécessaires pour avoir l'attitude juste en abordant cette question, tant dans le champ proprement scolaire que dans le domaine éducatif. Il s'agit de permettre une meilleure prise en compte de la dimension religieuse dans les disciplines et le vivre ensemble.

A partir de réflexions théoriques, d'exemples concrets et de fiches pédagogiques, cette publication fait le point sur l'utilisation du cinéma comme support pédagogique en catéchèse, en animation pastorale ou en enseignement religieux scolaire.