Etude des relations entre la linguistique et la didactique autour de deux grands axes : l'évolution de la recherche linguistique, replacée au sein des concepts de la linguistique générale, et qui permet de parcourir l'essentiel de la réflexion de notre siècle, les différents courants de la réflexion didactique.

Etude systématique d'une oeuvre capitale de R.M. Rilke : son origine, sa construction, le monologue intérieur, l'image poétique, la vision de la femme, l'abject et le sublime, les aspects du non-dit. Pour les candidats au CAPES et à l'agrégation d'allemand et de lettres modernes.

L'histoire de la troisième, la quatrième et la cinquième République dans ses aspects politiques, économiques et sociaux. Pour les étudiants de premier et deuxième cycle en histoire, les élèves des IEP et des classes préparatoires HEC et littéraires.