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Art-thérapie pour enfants
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Année de parution :
2003
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Editeur :
Collection :
Collection Pédagogies
Collection Pédagogies
Importance matérielle :
126 p.-[12] p. de pl. : 24 cm
9782710116035
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Auteurs :
Année de parution :
2007
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Editeur :
Importance matérielle :
1 vol. (286 p.-[2] p. de pl.) : ill. en noir et en coul., couv. ill. : 24 cm
9782842874469
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Année de parution :
2011
M. du Souchet-Robert, orthophoniste et art-thérapeute, présente sa propre expérience d'enfant dyslexique, expérience qu'elle définit comme une brume psychique. Puis sont décrites des méthodes de rééducation qui correspondant à cet état psychique du dyslexique : la méthode des séries qui a évolué en une pédagogie relationnelle du langage (PRL) et l'aquagraphie-écriture.
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Editeur :
Collection :
Collection C-Psy
Importance matérielle :
1 vol. (159 p.) : ill. en noir et en coul., couv. ill. en coul. : 21 cm
9782849242414
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2
Psychanalyse et psychiatrie de l'enfant
Auteurs :
Année de parution :
2013
Description d'un atelier d'art-thérapie accueillant de très jeunes enfants autistes, illustrée d'exemples cliniques. Le traitement est basé sur le travail des couleurs et sur l'observation psychanalytique du bébé selon la méthode d'Esther Bick. L'accent est mis sur le travail thérapeutique, le transfert et contre-transfert, l'inter-transfert et le travail de supervision psychanalytique.
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Editeur :
Collection :
; Psychanalyse et psychiatrie de l'enfant; Section 2
Le Fil rouge. Section 2
Importance matérielle :
1 vol. (157 p.-[8] p. de pl.) : ill. en coul. : 22 cm
9782130617365
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Auteurs :
Année de parution :
2015
Suivant la mise en place d'un atelier de théâtre à objectif thérapeutique et pédagogique, cet ouvrage décrit chaque composante du projet : le groupe, le cadre, la relation thérapeutique, les liens avec l'institution et avec les parents. Chaque étape est illustrée d'un exemple clinique, d'approfondissements techniques et théoriques. Electre 2015
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Editeur :
Collection :
Trames (Ramonville Saint-Agne)
Trames
Importance matérielle :
1 vol. (254 p.) : 18 cm
9782749247274
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Article
Auteurs
Griaud, Hélène null
L’auteure nous propose ici quelques réflexions émanant de sa pratique au sein d’un Institut médico-éducatif à travers des ateliers de manipulation d’argile. Les coanimatrices ont pu aborder et remobiliser des enjeux archaïques auprès d’enfants en difficulté, une manière de penser la terre comme un outil original de médiation thérapeutique afin d’accéder à des problématiques identitaires.
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Numéros de page :
pp.53-58
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Wamabi 1 exemplaire(s) disponible(s)
Auteurs :
Année de parution :
2012
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Editeur :
Collection :
Collection Art-thérapie
Importance matérielle :
1 vol. (224 p.) : ill., couv. ill. : 22 cm
9782296569911
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