Dans des temps et un espace spécifiques, intégrée à l'architecture spatiale et organisationnelle de l'école, la récréation, source de bien-être et de connaissances, est préparatoire au travail scolaire. Elle n'en est pas moins un lieu potentiel de conflits et constitue une source de préoccupations pour les élèves et les enseignants.

Simple pause pour les adultes et moment de défoulement pour les enfants, la récréation peut prendre une autre dimension dans l'emploi du temps éducatif.