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Enfants et philosophie
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Année de parution :
2010
Une invitation à partager les interrogations métaphysiques de ses enfants et à amorcer le dialogue philosophique en famille. L'ouvrage propose des conseils, des suggestions, pour être ouvert à ce dialogue, ainsi que des réflexions à partir des grandes questions rencontrées : le juste et l'injuste, le laid et le beau, moi et les autres, etc.
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Importance matérielle :
1 vol. (171 p.) : couv. ill. : 20 cm
9782227477568
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Année de parution :
2005
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Editeur :
Collection :
Pédagogies en développement
Pédagogies en développement
Importance matérielle :
1 vol. (259 p.) : ill. : 24 cm
9782804147938
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Auteurs :
Année de parution :
2006
Carnet de notes rendant compte de l'expérience menée par Gilles Genevieve au sein de son atelier de philosophie pour enfants. Le document présente l'ensemble des discussions engagées avec les enfants. Une description des activités permet de mieux comprendre la démarche pédagogique.
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Importance matérielle :
1 vol. (405 p.) : 19 cm
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Auteurs :
Année de parution :
2010
Devant la multitude des pratiques en matière d'enseignement de la philosophie, et pour éviter toute assimilation entre le discours philosophique et le discours d'opinion, un ouvrage qui aide les enseignants à analyser la question suivante : qu'est-ce qui permet de dire que c'est de la philosophie ?
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Editeur :
Collection :
Profession enseignant
Profession enseignant (Hachette)
Importance matérielle :
1 vol. (175 p.) : 23 cm
9782011712196
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Auteurs :
Année de parution :
2008
S'inscrivant dans la pensée de G. Siewerth, philosophe thomiste, T. Avalle met en lumière la profondeur du vécu de l'enfant et valorise sa simplicité.
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Editeur :
Collection :
Collège des Bernardins
Collège des Bernardins
Importance matérielle :
1 vol. (322 p.) : 24cm
9782845737587
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Année de parution :
2009
Au fil de discussions entre un père et sa fille, Eric Hamraoui invite le lecteur à se remémorer les questions qu'il se posait durant l'enfance, avec les impressions et sentiments qu'il éprouvait alors. Les dialogues qui inaugurent les chapitres de l'ouvrage portent la marque des réflexions et questionnements d'une enfant âgée de six ans ayant trait aux événements constituant la trame de son existence quotidienne : interrogations portant sur ses parents, sa naissance, ses camarades, la vie, le temps, la mort, le travail, l'amour... Chaque dialogue est mis en correspondance avec des textes philosophiques ou littéraires commentés permettant d'en apprécier la portée et les intuitions. Au terme de ce voyage en pays d'enfance, l'adulte que nous sommes devenus comprend la nécessité de ne pas en déserter le sol pour créer, penser et cheminer vers la sagesse.
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Collection :
Mieux vivre avec la philosophie
Importance matérielle :
1 vol. (X-197 p.) : couv. ill. en coul. : 21 cm
9782212544114
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Article
Auteurs
Bulletin : Okapi 1188
Le bien et le mal sont des notions omniprésentes dans notre vie. En général, on essaie d'agir au mieux et d'être une bonne personne. Cela dit, parfois on agit d'une manière qui, on le sait, est mauvaise: on frappe quelqu'un parce qu'on est énervé(e) par exemple, ou bien on vole, que ce soit par nécessité ou pas. Et d'autres fois, on fait le mal en pensant faire le bien ! Gabrielle, t'aide à y voir clair et avoir un raisonnement cohérent.
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Année de parution :
2020
Des ateliers ludiques et créatifs, des interrogations pour susciter des débats et des contes répartis en sept chapitres thématiques pour initier les enfants à la philosophie. Ces derniers peuvent réaliser des objets tels qu'un animal totem ou un autoportrait, tout en réfléchissant aux grandes questions de l'existence, notamment sur l'amour, la nature, la fin de vie ou les rêves. ©Electre 2021
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Importance matérielle :
1 vol. (236 p.) : ill. en coul. : 24 cm
9782412059623
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Année de parution :
2011
Une étude sur l'approche didactique des débats philosophiques en classe et la contribution de ces derniers à la construction d'une conduite citoyenne.
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Importance matérielle :
1 vol. (243 p.) : graph., couv. ill. en coul. : 22 cm
9782296564190
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Année de parution :
2016
Pour apprendre aux enfants les règles du débat d'idée et développer un esprit critique, un discernement, une pensée personnelle et développer leur capacité à, philosopher autour des thèmes existentiels : l'amour, le respect, la liberté, la souffrance, les émotions, etc. Avec sur le CD des exercices de méditation pour favoriser la concentration et former à la réceptivité sensorielle. ©Electre 2016
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Editeur :
Collection :
Documents
Importance matérielle :
1 vol. (269 p.-XVI p. de pl.) : ill. en coul. : 21 cm
9782226322371
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Article
Auteurs
Enjalbert, Cédric null
Bulletin : Philosophie magazine
Plébiscitée par les familles et les collectivités, la philosophie avec les enfants a le vent en poupe. Pour savoir sur quoi repose ce succès, nous avons rencontré cinq philosophes, parmi lesquels Frédéric Lenoir, principal protagoniste du film "Le Cercle des petits philosophes", actuellement en salles.
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Année de parution :
2017
Ensemble des contributions de chercheurs de disciplines variées analysant une expérience de discussion d'enfants organisée par l'Unesco à l'occasion de la journée mondiale de la philosophie. L'étude porte d'une part sur les outils de mise en place d'un dialogue constructif avec des enfants et d'autre part sur la mesure des compétences langagières et sur l'analyse de la construction de la pensée. ©Electre 2017
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Editeur :
Collection :
Langues, gestes, paroles
Importance matérielle :
1 vol. (289 p.) : ill. : 22 cm
9782377470082
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