Roger-François Gauthier a publié, en compagnie de Margaux Le Gouvello (CNRS, Observatoire sociologique du changement), une étude en ligne intitulée L'instauration d'un socle commun de connaissances et de compétences en fin de scolarité obligatoire en France en 2005-2006 : politisation du champ curriculaire et renouvèlement des savoirs mobilisés.

L'historien revient sur un siècle et demi de politique éducative et de réformes. La question reste toujours d'actualité : comment bien apprendre ce qu'il n'est pas permis d'ignorer