Le latin est de moins en moins enseigné à l'école et de moins en moins distinctif de l'appartenance à une élite sociale. Le constat de François Waquet qui a consacré un ouvrage aux siècles de triomphe d'une langue désormais bel et bien morte.

Le désintérêt pour les langues anciennes, qui s'amplifie en Europe occidentale, se voit contredit dans les pays d'Europe orientale, qui leur accordent une place de choix.

Transformer le difficile et rébarbatif exercice de version latine en moment privilégié, et en faire une occasion pour les élèves d'exprimer leur sens de la poésie : une gageure qu'a réussie une enseignante du Béarn. Petit voyage au pays d'Ovide et d'Horace...

Derrière les grands lycées du XIXe siècle, qui tenaient le devant de la scène, l'enseignement secondaire présentait une réalité beaucoup plus diverse.

Le débat ouvert à propos de la réforme du collège et du malheureux sort fait aux langues anciennes a eu cet effet bénéfique que l'on n'a jamais autant entendu parler, dans les journaux, les revues, les émissions radiophoniques et les réseaux sociaux, du latin et du grec ; les professions de foi ferventes de cet attachement indéfectible aux Humanités se sont multipliées.