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Pédagogie -- Histoire
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Année de parution :
1999
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Editeur :
Collection :
Portefeuille (Bruxelles)
Importance matérielle :
252 p. : ill. : 24 cm
9782804131746
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Didactiques
Année de parution :
2000
Détails
Editeur :
Collection :
Pédagogies pour demain. Didactiques.
Pédagogies pour demain
Importance matérielle :
335 p. : ill., couv. ill. en coul. : 23 cm
9782011706171
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Enseigner
Année de parution :
1994
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Editeur :
Collection :
; Enseigner
Formation des enseignants
Importance matérielle :
254 p. : couv. ill. en coul. : 21 cm
9782200012687
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Enseigner
Année de parution :
1996
Détails
Editeur :
Collection :
Formation des enseignants
Importance matérielle :
1 vol. (267 p.) : couv. ill. en coul. : 21 cm
9782200014407
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Auteurs :
Année de parution :
2005
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Editeur :
Collection :
Éducation en poche
Éducation en poche
Importance matérielle :
1 vol. (127 p.) : 18 cm
9782091219073
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Auteurs :
Année de parution :
1986
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Editeur :
Collection :
Que sais-je ?
Que sais-je ?
Importance matérielle :
1 vol. (127 p.)
9782130393276
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Auteurs :
Année de parution :
1997
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Editeur :
Collection :
128 (Paris).
128
Importance matérielle :
127 p. : graph. : 18 cm
9782091778686
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Éducation
Auteurs :
Année de parution :
2001
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Editeur :
Collection :
128 (Paris).
128
128
128. Éducation
Importance matérielle :
127 p. : 18 cm
9782091911854
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Auteurs :
Année de parution :
1975
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Editeur :
Collection :
[Education 2000]
Importance matérielle :
1 vol. (262 p.) : couv. ill. en coul. : 22 cm
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Année de parution :
1981
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Editeur :
Collection :
Histoire contemporaine des sciences humaines
[Histoire contemporaine des sciences humaines]
Importance matérielle :
1 vol. (395 p.) : 24 cm
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Année de parution :
1996
Propose une synthèse des grands courants en pédagogie, de l'évolution des idées aussi bien que des pratiques pédagogiques occidentales de l'Antiquité à aujourd'hui.
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Editeur :
Importance matérielle :
XIV-345 p. : ill., couv. ill. en coul. : 25 cm
9782891055871
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Auteurs :
Année de parution :
2004
En 1818, Joseph Jacotot (1770-1840), révolutionnaire exilé et lecteur de littérature française à l'Université de Louvain, fait apprendre le français à des étudiants flamands sans vraiment leur donner de leçons. De cette expérience, il va tirer le principe de l'enseignement universel, méthode d'émancipation intellectuelle. Une réflexion originale sur l'éducation
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Editeur :
Collection :
10-18
Fait et cause
Importance matérielle :
233 p. : couv. ill. en coul. : 18 cm
9782264040176
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