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Physique -- Étude et enseignement
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Année de parution :
2001
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Editeur :
Collection :
Bibliothèque scientifique
Bibliothèque Pour la science
Importance matérielle :
159 p. : ill. : 25 cm
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Année de parution :
1996
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Editeur :
Collection :
Pratiques pédagogiques
Importance matérielle :
246 p. : ill. : 24 cm
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Auteurs :
Année de parution :
2004
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Editeur :
Collection :
Cognition & formation
Cognition & formation
Importance matérielle :
183 p. : 22cm
9782747560238
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Auteurs :
Année de parution :
1833
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Editeur :
Importance matérielle :
1 vol. (128 p.) : 15 cm
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Auteurs :
Année de parution :
1992
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Editeur :
Importance matérielle :
1 vol. (160 p.) : ill., couv. ill. : 24 cm
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Année de parution :
1828
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Editeur :
Importance matérielle :
234 p. : 14 cm
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Auteurs :
Année de parution :
2014
La méthode interactive développée par Eric Mazur à Harvard depuis les années 1990 pour l'enseignement de la physique permet de renforcer significativement la qualité d'apprentissage des étudiants et place l'enseignant dans un rôle d'accompagnateur à l'acquisition des concepts. Electre 2014
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Importance matérielle :
1 vol. (XVIII-309 p.) : ill. : 21 cm
9782889150823
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Auteurs :
Année de parution :
2002
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Editeur :
Collection :
Pratiques pédagogiques
Importance matérielle :
247 p. : ill. : 24 cm
9782804141295
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Article
Auteurs
Gires, Francis Auteur du texte
Bulletin : Pour la science 475 - mai 2017
Fruit d'un périple de longue haleine dans les oubliettes des lycées, un beau livre présente près de 1 000 instruments ayant servi à enseigner la physique du XVIIIe siècle au milieu du XXe. Des trésors à remettre au goût du jour!
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Numéros de page :
6 p. / p. 72-77
Article
Article
Auteurs
Bulletin : La Recherche 255 - juin 1993
Initiative originale qui privilégie le travail expérimental et le travail d'équipe, les Olympiades de physique françaises ont produit leurs premiers lauréats.
Article
Auteurs
Bulletin : <>Monde de l'éducation 335 - avril 2005
Lavoisier fait du pop-corn et redécouvre la vapeur. Bruce Lee balaie John Wayne d'un revers de main... Désignée par l'Unesco comme Année mondiale de la physique, 2005 permet de mettre en exergue d'autres façons d'enseigner cette discipline.