Présentation d'une méthodologie pour réussir en milieu scolaire ou dans la vie professionnelle. L'auteure décrit une série de principes permettant la valorisation de soi et de ses capacités. Les conditions d'une réussite unique et personnelle à travers des stratégies et la volonté. Une culture de la motivation et de la persévérance fondée sur la définition d'objectifs précis à atteindre.

Présentation des techniques et des outils permettant de repérer et de comprendre les difficultés d'apprentissage afin d'améliorer l'acquisition des connaissances et de conduire l'élève vers une dynamique de succès. Accompagnés d'exemples concrets, de conseils pratiques et de trucs accessibles à tous.

Un panorama des différentes composantes de la psychologie de la réussite à l'école : mémoire, motivation, attention, lecture et intelligence. L'ouvrage est illustré par les évaluations expérimentales les plus surprenantes.

L'auteure, inspectrice de l'Education nationale, examine l'échec des politiques mises en place depuis un certain nombre d'années en France pour combattre l'échec scolaire. Elle avance que ce sont les adultes qui ont un problème d'enseignement, et réfute ainsi l'idée communément admise, que tous les enfants en échec scolaire, ont des problèmes d'apprentissage.