Sciences -- Aspect cognitif
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Auteurs :
Année de parution :
1998
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Collection :
Que sais-je ?
Que sais-je ?.
Importance matérielle :
127 p. : 18 cm
9782130492412
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Auteurs :
Année de parution :
2014
Une réflexion sur les liens entre science et éducation, pour mieux comprendre les difficultés des élèves dans l'apprentissage des sciences. En s'appuyant sur des expériences menées par des chercheurs en neurosciences, en laboratoire et en classe, l'auteure propose des stratégies pour enseigner ces matières. Electre 2014
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Editeur :
Collection :
Essais (Paris. 2001)
Essais
Importance matérielle :
1 vol. (575 p.) : 20 cm
9782746506824
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Auteurs :
Année de parution :
2011
La notion de théorie, centrale en philosophie des sciences, fait l'objet d'un des débats majeurs dans la tradition anglo-saxonne. L'ouvrage tente d'en clarifier les tenants et les aboutissants. ©Electre 2021
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Editeur :
Collection :
Philosophie des sciences
Philosophie des sciences
Importance matérielle :
1 vol. (VI-217 p.) : ill. : 24 cm
9782311002478
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Article
Auteurs
Sirota, André null
Bulletin : <>Journal des psychologues 375 - mars 2020
L’auteur procède ici à un examen critique de deux univers méthodologiques : l’expérimental et l’expérientiel, et passe en revue chaque spécificité supposée les légitimer. Ce faisant, il dénonce l’insuffisance de prise en compte du processus du transfert, par exemple, dans l’approche expérientielle, ou le caractère de réfutabilité prôné dans l’approche expérimentale, lequel fragilise les critères de légitimité scientifique, de reproductibilité ou d’indépendance absolue du protocole expérimental.
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Numéros de page :
pp.72-78
Article
Bulletin : <>Obs 2895 - avril 2020
Si l'épidémie actuelle lui rappelle sa fragile condition, l'homme contemporain attend surtout de la science le vaccin miracle, observe l'auteur de "Sapiens. Une brève histoire de l'humanité". Pour l'historien, il lui faudrait également réapprendre à penser sa propre finitude.
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Numéros de page :
pp.50-52
Article
Auteurs
Houdé, Olivier null
Bulletin : Cerveau & psycho 116 - décembre 2019
Date parution pério
2019-12-01
A l'heure des « fake news », du réchauffement climatique et de l'intelligence artificielle, nous devons miser massivement sur une science de la cognition et des comportements humains. Une chance, nous l'avons : il s'agit de la psychologie – scientifique !