Synthèse des travaux qui ont concerné ces vingt dernières années trois champs de recherche : les attitudes envers les sciences, la motivation à apprendre et les rapports aux savoirs scientifiques. L'ouvrage décrit et analyse leurs fondements théoriques, les méthodologies qui ont été utilisées et détaille les résultats produits. Il propose des orientations à privilégier en classe.

Des exercices inspirés des nouveaux programmes, pour acquérir les démarches, les méthodes et les connaissances nécessaires à l'utilisation et la compréhension du fonctionnement des produits techniques d'aujourd'hui.