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Technologies de l'information et de la communication -- Étude et enseignement -- Actes de congrès
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Année de parution :
2015
Fondées sur des recherches en didactique, les études rassemblées dans ce volume interrogent la place de l'enseignement de l'informatique dans les cursus scolaires de différents pays ainsi que les relations entre la science informatique et les autres enseignements. L'apprentissage de la programmation à différents âges et dans divers contextes est également étudié. Electre 2015
Détails
Editeur :
Collection :
Sphère éducative
Importance matérielle :
1 vol. (314 p.) : ill. en coul. : 24 cm
9782845166974
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