Une réflexion sur l'évolution de la place du jeu pour l'enfant dans la société d'aujourd'hui. Alors que le jeu tendrait à disparaître avec les nouvelles conditions de vie des enfants, l'auteure présente les caractéristiques et les enjeux de toute situation ludique et pose les bases des bonnes conditions de jeux pour les enfants et les adultes qui les accompagnent.

A jour des derniers textes officiels et des normes, des fiches pour concevoir des espaces ludo-sportifs et éducatifs ainsi que des aires de jeux pour les adultes et les enfants. Toutes les étapes du projet sont présentées (conception, financement, exploitation, maintenance) avec le détail des différentes sortes d'espaces par classe d'âge, objectif pédagogique et type de jeux. ©Electre 2017

Cette anthologie n'est pas un catalogue mais une boîte à outils qui prolonge deux expositions en réunissant des contributions de nature et de statut différents : interventions d'artistes, textes d'auteurs, documentation et fac-similés. Elle a pour tâche de tester, vérifier voire infirmer l'hypothèse du rapprochement des aires de jeux et des préoccupations d'artistes qui, loin de s'enfermer dans l'autonomie de leur art, pensent et travaillent les conditions du " vivre ensemble ". Elle est animée par le souci de réunir des éléments de réponse face à un doute persistant : l'aire de jeux est-elle un espace de liberté ou de contrôle ?