Un guide adressé à tous les professeurs de français du secondaire pour la mise en pratique du théâtre en classe entière.

Conçu comme un manuel de mise en pratique qui accompagne au quotidien le travail des actrices et des acteurs professionnels ou en formation, ce second tome de Jouer propose une réappropriation du métier basée sur l'étude et l'entraînement réguliers. Il s'agit ici de confronter l'art du jeu à d'autres disciplines artistiques (danse, chant polyphonique, rap, trapèze, clown, photographie, etc.) mais aussi sportives (arts martiaux, tir sportif, handball, etc.) ou scientifiques (éthologie, neurosciences, etc.). Suivant un procédé rigoureux qui s'inspire de la méthode scientifique (observations, expériences, raisonnements), les protocoles ont été testés par des praticiennes et praticiens de niveaux et d'écoles différentes, et leurs effets sont explicités et partagés tant de l'intérieur de l'action que de l'extérieur. Organisé en deux livrets thématiques, ce second tome propose de nouvelles pratiques et modalités de mise au travail pour les actrices et les acteurs. Chaque exercice est décrit de façon exhaustive et détaillée, afin de permettre à chacun, peu importe son niveau, de le réaliser aussi précisément que possible. Ce livre est le fruit du travail de recherche mené depuis dix ans au sein de la Fabrique autonome des acteurs, qui s'appuie sur la transdisciplinarité comme méthode fondamentale.