Cet article étudie la façon dont les spectateurs, en tant que membres d'un espace de discussion publique, s'emparent des films et documents audiovisuels pour mettre en débat les images et les sons. Comprendre cette « délibération des images » suppose de revenir sur la relation entre rhétorique et images pour mieux identifier une capacité plus générale de discussion chez les spectateurs qui lisent les images comme arguments et points de vue par rapport à des enjeux sociaux et politiques, mais qui les lisent aussi en tant qu'elles proposent, ou non, des ré-agencements par rapport aux attentes conventionnelles (genres audiovisuels par exemple). Voire une éventuelle interrogation sur le simulacre lui-même. Les lieux et les niveaux de la délibération nous conduisent à une meilleure compréhension du rapport entre délibération, réception et production de formes.